(2011·濰坊)一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生有一個(gè)XXY的色盲孩子,原因可能是(  )

A.父親的初級(jí)精母細(xì)胞在分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分開(kāi)

B.母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分開(kāi)

C.母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分開(kāi)

D.父親的次級(jí)精母細(xì)胞在分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分開(kāi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 (2011·濰坊)一對(duì)紅眼果蠅交配,后代中出現(xiàn)了白眼果蠅。若子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為(  )

A.3:1                      B.5:3

C.13:3                     D.7:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2011·濰坊)以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是(  )

A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.衰老的細(xì)胞沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程

C.致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2011·濰坊)孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

(  )

A.自交、雜交和測(cè)交         B.測(cè)交、自交和雜交

C.雜交、自交和測(cè)交         D.雜交、測(cè)交和自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2011·濰坊)燕麥穎色受兩對(duì)基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)F2中黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是__________________________________________。

F2的性狀分離比說(shuō)明B(b)與Y(y)存在于________染色體上。

(2)F2中白穎的基因型是________,黃穎的基因型有________種。

(3)若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是________。

(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為_(kāi)_____________時(shí),后代中的白穎比例最大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案