下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖,有關說法正確的是( )
A.①處接受刺激發(fā)生的電位變化可以發(fā)生雙向傳導 |
B.②處是傳入神經元細胞體集中的地方 |
C.③處興奮的傳遞速率明顯快于①處 |
D.④為感受器,由感覺神經末梢組成 |
A
解析試題分析:神經調節(jié)的基本方式是反射,反射通過反射弧來完成,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負;當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩日;興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致;興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,特點是雙向傳導,速度快;興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的。①是傳入神經的某處接受刺激發(fā)生的電位變化可以發(fā)生雙向傳導,所以A正確。②處是傳入神經元軸突末梢集中的地方,所以B不正確。③處興奮的傳遞速率明慢快于①處,所以C不正確。④為效應器,由運動神經末梢組成,所以D不正確。
考點:神經調節(jié)
點評:本題難度一般,要求學生識記神經調節(jié)的相關知識,考查學生對人縮手反射的理解以及識圖分析能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖,請分析并回答:
圖1
(1)圖1中有突觸的部位是__________(填圖中字母)。當針刺手指后會產生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現象說明在反射過程中,高級神經中樞對低級神經中樞有__________作用。
(2)圖2所示為某段神經纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內外電位發(fā)生的變化是__________。發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導致Na+大量涌入細胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成__________,使興奮沿著神經纖維傳導。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強的神經毒素,它能抑制運動(傳出)神經末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷__________,使肌肉松弛性麻痹而達到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖1中__________(填圖中字母)處。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省冀州中學高三一輪檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖,請分析并回答下面的問題。
(1)圖甲中有突觸的部位是________(填圖中字母)。當針刺手指后會產生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現象說明在反射過程中,高級神經中樞對低極神經中樞有________________作用。
(2)圖乙所示為某段神經纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內外電位發(fā)生的變化是________,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導致Na+大量涌入細胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成________,使興奮沿著神經纖維傳導。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強的神經毒素,它能抑制運動(傳出)神經末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷________,使肌肉松弛性麻痹而達到除皺的功效
(4)若在下圖C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,在F處給予適當的刺激,在興奮的傳遞過程中,記錄儀的指針偏轉方向和次數最可能是
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖,有關說法正確的是( )
A.①處接受刺激發(fā)生的電位變化可以發(fā)生雙向傳導
B.②處是傳入神經元細胞體集中的地方
C.③處興奮的傳遞速率明顯快于①處
D.④為感受器,由感覺神經末梢組成
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年北京市西城區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖,請分析并回答:
(1)圖1中有突觸的部位是____ (填圖中字母)。當針刺手指后會產生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現象說明在反射過程中,高級神經中樞對低級神經中樞有____ 作用。
(2)圖2所示為某段神經纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內外電位發(fā)生的變化是__ ,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導致Na+大量涌入細胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成 ,使興奮沿著神經纖維傳導。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強的神經毒素,它能抑制運動(傳出)神經末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷 ,使肌肉松弛性麻痹而達到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖1中 (填圖中字母)處。
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