科目：高中生物 來源： 題型：
某人進行有關(guān)酶特性的實驗，操作如表所示。預(yù)計三支試管的顏色變化分別是( )
| 試管編號 | 淀粉糊 | 實驗處理(等量) |
| Ⅰ | 2 mL | 煮沸的唾液＋碘液 |
| Ⅱ | 2 mL | 唾液＋碘液 |
| Ⅲ | 2 mL | 蒸餾水＋碘液 |
A.Ⅰ、Ⅲ變藍；Ⅱ不變藍 B．Ⅰ、Ⅲ不變藍；Ⅱ變藍
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不變藍 D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為藍色
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人進行有關(guān)酶特性的實驗，操作如表所示。預(yù)計三支試管的顏色變化分別是
A、Ⅰ、Ⅲ為藍色；Ⅱ為磚紅色 B、Ⅰ、Ⅲ為無色；Ⅱ為磚紅色
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為磚紅色 D、Ⅰ、Ⅲ為磚紅色；Ⅱ為無色
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人進行有關(guān)酶特性的實驗，操作如表所示。預(yù)計三支試管的顏色變化分別是 ( )
| 試管編號 | 淀粉糊 | 實驗處理(等量) |
| Ⅰ | 2 mL | 煮沸的唾液＋碘液 |
| Ⅱ | 2 mL | 唾液＋碘液 |
| Ⅲ | 2 mL | 蒸餾水＋碘液 |
A.Ⅰ、Ⅲ變藍；Ⅱ不變藍 B.Ⅰ、Ⅲ不變藍；Ⅱ變藍
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不變藍 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為藍色
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人進行有關(guān)酶特性的實驗，操作如表所示。預(yù)計三支試管的顏色變化分別是( )
| 試管編號 | 淀粉糊 | 實驗處理(等量) |
| Ⅰ | 2 mL | 煮沸的唾液＋碘液 |
| Ⅱ | 2 mL | 唾液＋碘液 |
| Ⅲ | 2 mL | 蒸餾水＋碘液 |
A.Ⅰ、Ⅲ變藍；Ⅱ不變藍 B．Ⅰ、Ⅲ不變藍；Ⅱ變藍
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不變藍 D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為藍色
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