細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,各類(lèi)生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中都存在(   )

A.染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂                                    B.DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C.紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生                                    D.同源染色體復(fù)制和分離

B


解析:

無(wú)論是有絲還是無(wú)絲分裂都的DNA的復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[  ]                    

[  ]                。

(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[  ]                     、

[  ]                。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是                      ;在有絲分裂末期,[2]                                的形成有關(guān)。

(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是                 (填序號(hào))。

①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖   ②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程

③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老     ④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡

(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò)                實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有                。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,各類(lèi)生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中都存在    (  )

A.染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂                                          B.DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C.紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生                                          D.同源染色體復(fù)制和分離

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]                    
[ ]               。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]                    、
[ ]               。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是                     ;在有絲分裂末期,[2]                              的形成有關(guān)。
(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是                (填序號(hào))。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖  ②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程
③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老    ④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡
(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò)               實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有               。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[  ]                     和[  ]                。

(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[  ]                     、

[  ]                。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是               ;在有絲分裂末期,[2]                                的形成有關(guān)。

(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是                 (填序號(hào))。

①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖

②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程

③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老

④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡

(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò)              實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有                。

 

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