【題目】某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗:把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實驗結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 IAA)。

(1)合成生長素的原料是_____________該實驗的自變量是_____________,_____________(激素)對S2和S3段的伸長均起促進作用。

(2)圖中的切段S2的細胞對生長素的敏感性________(填高于低于)切段S3的細胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進行相應(yīng)實驗,則對實驗結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。

【答案】(1)色氨酸 切斷的種類和激素的種類 赤霉素(GA)

(2)高于 蛋白質(zhì)合成

【解析】(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.分析題干以及實驗柱形圖可知,該實驗的自變量是胚芽鞘的不同切段、植物激素的種類,無關(guān)變量有切段的長度、激素的濃度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間等根據(jù)柱形圖的實驗結(jié)果看出,赤霉素(GA)對S2段的伸長促進作用更明顯,說明赤霉素具有促進伸長的作用。

(2)圖中的切段S2的細胞對生長素的敏感性低于切段S3的細胞.如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑,因該處細胞不再進行分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度。實驗結(jié)果:DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如下圖所示。

1大腸桿菌繁殖時DNA的復(fù)制除模板外,還必須有__________、__________和_________等條件,才能合成子代的DNA

2如果測定第四代DNA分子的密度,則4號試管中DNA的位置及比例可表示為__________。

3上述實驗表明,子代DNA合成的方式是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞的分化、癌變、衰老和凋亡的說法正確的是( )

A. 除病毒外,生物都有細胞分化現(xiàn)象

B. 人體衰老的紅細胞細胞核體積變小

C. 細胞的癌變、衰老都是基因突變的結(jié)果

D. 人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除過程屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

胞核的有無

核糖體的有無

細胞壁的有無

膜上磷脂的有無

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其葉肉細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mghA、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。請據(jù)圖同答:

1若要測定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測定指標(biāo)是答一項即可__________。

2圖乙中光反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ 填字母及名稱。該反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為______。

3葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

4圖丙中限制AC段光合速率的主要因素是______________。若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點將______移;若提高溫度,曲線的變化是____________上移;下移;不動;無法確定

5丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物以葡萄糖量來計算總量是________mg。

6在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是__________。

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【題目】下列敘述的邏輯關(guān)系成立的是( )

A. 基因型相同的個體,表現(xiàn)型一定相同

B. 男性紅綠色盲患者的致病基因一定來自其母親

C. 兩對相對性狀的遺傳一定遵循基因自由組合定律

D. 位于性染色體上的基因一定與性別決定相關(guān)聯(lián)

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【題目】室旁核是下丘腦中既能產(chǎn)生興奮又能分泌催產(chǎn)素(多肽激素)的神經(jīng)元。下列敘述中正確的是 ( )

A. 室旁核接受刺激產(chǎn)生興奮的過程與其細胞膜上的蛋白質(zhì)無關(guān)

B. 催產(chǎn)素的合成需要模板,此模板的單體間通過肽鍵連接

C. 室旁核分泌催產(chǎn)素的過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性

D. 室旁核從組織液中吸收氨基酸和氧氣均需膜上的載體協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

1圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第______階段,其主要的生理意義在于__________。

2圖2 中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明_________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是________。

3圖3中產(chǎn)生ATP的生理過程是____________。

4葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖__________填圖序號中的膜結(jié)構(gòu)。

5圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是____________。

6圖1~3說明生物膜具有的功能有___________寫出3項。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,對此理解不正確的是

A、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

B、單細胞生物體具有生命活動的基本特征---新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等

C、多細胞生物體的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成

D、一切生物都是由細胞構(gòu)成的

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