【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+ 泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+ 濃度提高，大部分H+ 通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.H+ 由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程

C.上述能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中的化學(xué)能→電能→ATP中的化學(xué)能

D.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白

【答案】D

【解析】

分析題意和題圖：根據(jù)“有機(jī)物降解”、“高能電子”、“驅(qū)動(dòng)ATP合成”，可以確定能量轉(zhuǎn)化的過程；

圖中結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP的合成，說明H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①不需要消耗能量，并且可以作為ATP合成酶。

A. 根據(jù)題意可知，“使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提高”，因此H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，并且需要借助于載體①，因此屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；

B. 細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有線粒體，不可能發(fā)生上述過程，B正確；

C. 根據(jù)題干信息可知，上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是：有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能，C正確；

D. 根據(jù)題意可知，結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP合成，因此是一種具有ATP合成酶活性的通道（載體）蛋白，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有絲分裂不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化，圖4表示一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞中有8個(gè)DNA，8條姐妹染色單體，圖2細(xì)胞中共有4個(gè)染色組

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段，完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可表示有絲分裂后期，b可對應(yīng)有絲分裂前期或中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（　�。�

A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B. 橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

C. 橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A.微絨毛的基本支架是磷脂雙分子層

B.膜蛋白A的功能是運(yùn)輸，膜蛋白D的功能有催化作用

C.新生兒能夠吸收母乳中的抗體，成人卻不可以，原因是膜蛋白D不同

D.細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與Na+濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一段mRNA上有120個(gè)堿基，其中A有30個(gè)，G有50個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，C＋T的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）（ ）

A.120、40B.80、40C.60、20D.40、20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳信息的中心法則圖解，有關(guān)敘述不正確的是

A. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，采用攪拌和離心等手段是為了使噬菌體和細(xì)菌分離

B. 艾滋病病毒侵入宿主細(xì)胞后，能夠進(jìn)行的過程有a、b、c、d、e

C. 原核細(xì)胞RNA的合成只以b過程方式進(jìn)行

D. 遺傳密碼的簡并性在遺傳學(xué)上的意義是生物有一定的容錯(cuò)性，一定程度上有利于物種的穩(wěn) 定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為(　　)

A. ①：AABb�、冢篈AABBb　③：ABCD　　 ④：A

B. ①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：AB

C. ①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD

D. ①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：AbCD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖回答:

（1）甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是____________(用字母表示)。就乙圖來說，作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 __________________期的細(xì)胞。

（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在 _________段，對應(yīng)于乙圖中的_____圖。

（3）乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在______圖所示時(shí)期，對應(yīng)于甲圖中的___________段。乙圖中觀察染色體數(shù)目時(shí)期是_______圖

（4）甲圖中cd段染色體的變化特點(diǎn)是______，ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是 _________________。

（5）從圖中可見，母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的，其意義是 _______________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究：在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照，測定植物的氧氣釋放量(單位：μL／cm2·min)。測得的數(shù)據(jù)如下表甲。圖乙表示該作物光合作用速率(％)與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。圖丙曲線l、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量。

表甲：植物的氧氣釋放量

光照強(qiáng)度（相對值）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量

-0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）從甲表可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為_____________(μL／cm2·min)。

（2）由圖乙新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因是___________________________、______________________________；從暗反應(yīng)的角度分析最可能的原因是_______________________________________________________。

（3）由圖丙溫度對光合作用過程中物質(zhì)變化的影響實(shí)質(zhì)是通過___________________來實(shí)現(xiàn)的；最有利于積累有機(jī)物的溫度是___________；假如植物生活在12h光照、12h黑暗的環(huán)境中，則在溫度達(dá)到____________時(shí)，植物就不能生長。

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