【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而mRNA正好相反

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，①是染色質(zhì)（成分是DNA和蛋白質(zhì)），②是核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)），③是核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）。

A、①是染色質(zhì)，其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，間期和末期以染色質(zhì)形式存在，前期、中期和后期以染色體形式存在，A正確；

B、②是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，但合成mRNA合成的場所是細(xì)胞核中核質(zhì)，蛋白質(zhì)的場所是核糖體，B錯誤；

C、③是核膜，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，前期消失，末期重現(xiàn)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C正確；

D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性，蛋白質(zhì)是在核糖體中合成，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而mRNA在細(xì)胞核中合成，進(jìn)而細(xì)胞質(zhì)中翻譯，D正確．

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞，a 、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是（ ）

①a過程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化 ②乙和丙的染色體組成不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化 ④ 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 植株的種類及生長情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. A組和B組對照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長素維持了頂端優(yōu)勢

C. D組和E組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞分裂素一定通過抑制生長素運(yùn)輸解除頂端優(yōu)勢

D. 本實(shí)驗(yàn)說明側(cè)芽的抑制和萌發(fā)受生長素和細(xì)胞分裂素相互拈抗的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間除常見的化學(xué)突觸(信息傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì))外，還存在電突觸，其突觸間隙很窄，突觸前末梢內(nèi)無突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過離子通道傳遞電信號。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示，回答下列問題：

（1）甲、乙兩種突觸中，代表電突觸的是_________。電突觸的信息交流方式，與高等植物細(xì)胞之間通過_________進(jìn)行信息交流的方式類似。

（2）圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是_________(填“A→B”或“B→A”)。當(dāng)突觸后膜興奮時，會在興奮部位和鄰近的未興奮部位之間形成局部電流，原因是______________。

（3）根據(jù)圖中信息分析，與化學(xué)突觸相比，電突觸在傳遞信號時具有一些明顯的特點(diǎn)，請你概括出兩點(diǎn)：__________________。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體中含較多的_____________(細(xì)胞器)。

（5）若在甲圖中用足夠強(qiáng)度刺激A點(diǎn)，在B點(diǎn)檢測電信號；或用相同強(qiáng)度刺激B點(diǎn)，在A點(diǎn)檢測電信號，結(jié)果兩者都檢測不到電信號，請問原因一樣嗎？___________，理由是什么__________________________？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示甲圖細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)通過電子顯微鏡才能觀察到．從圖中可看出，通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有_____，與轉(zhuǎn)化過程密切相關(guān)的物質(zhì)由_____（結(jié)構(gòu)）供給。

（2）若甲圖表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④可能為_____。

A．胰蛋白酶 B．胰島素 C．胰高血糖素 D．抗體

（3）乙圖中，鑒定結(jié)構(gòu)⑤的試劑為_____，圖中基因1和基因2差異的本質(zhì)是_____。

（4）核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．下列物質(zhì)中，經(jīng)核孔運(yùn)輸至細(xì)胞核內(nèi)的是_____

A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA

如表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間（單位：小時）

周期

G1

S

G2

M

合計

時長（h）

10

7

3.5

1.5

22

（5）在答題紙上繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期中DNA的變化曲線圖．并注明各期名稱（假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為2C．_____

（6）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_____期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1，S期交界處。

（7）S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將_____。

（8）以下不能說明細(xì)胞具有全能性的是_____。

A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成植株 B．紫色玉米花粉培育成植株

C．轉(zhuǎn)抗蟲基因的大豆細(xì)胞培育成植株 D．糯性玉米種子培育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液之間的物質(zhì)交換示意圖，其中敘述錯誤的是……………（ ）

A.A中的脂類物質(zhì)含量相對較高

B.神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）可以存在于C中

C.A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

D.DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過程：請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________，參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________，參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

（2）體內(nèi)缺水時，水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是__________。天氣寒冷時，體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞除了增加產(chǎn)熱的靶細(xì)胞外，還有圖中的__________。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細(xì)胞的原因是______________________________。

（3）腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素，其分泌過程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程僅有②和③

B.酶X是RNA復(fù)制酶，該酶的結(jié)合位點(diǎn)在DNA上

C.①過程中核糖體與RNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

D.完成一次②③過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)不等于嘧啶堿基數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是果繩減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是

A.該細(xì)胞分裂時不可能出現(xiàn)不均等分裂

B.該細(xì)胞中有3條染色單體、1個染色體組

C.該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

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