【題目】下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 調(diào)查動(dòng)物種群密度常用樣方法

B. 生物多樣性就是指物種多排性

C. 發(fā)生火災(zāi)的森林會(huì)發(fā)生初生演替

D. 生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

【答案】D

【解析】調(diào)查動(dòng)物種群密度常用標(biāo)志重捕法，A錯(cuò)誤；生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯(cuò)誤；發(fā)生火災(zāi)的森林發(fā)生的是次生演替，C錯(cuò)誤；生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，則抵抗力穩(wěn)定性較高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一對(duì)夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對(duì)夫婦的基因型 為 b+b 和 bb，則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。為研究牧草間的競(jìng)爭(zhēng)和蛞蝓的捕食對(duì)牧草A存活的影響，生態(tài)學(xué)家在牧場(chǎng)內(nèi)選擇多個(gè)樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。據(jù)此作出的分析，合理的是

A. 該牧場(chǎng)的群落僅包括牧草A、B和蛞蝓三種生物

B. 應(yīng)選取牧草生長(zhǎng)狀況差異較大的不同樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 沒有蛞蝓捕食條件下，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)牧草A存活影響顯著

D. 去除樣方中的牧草B減少了蛞蝓對(duì)牧草A的取食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王最近出現(xiàn)了下版浮腫（即組織水腫）的癥狀，醫(yī)院檢查診斷結(jié)果為飲食不潔造成了體內(nèi)有寄生蟲。下列各項(xiàng)中可能是組織水腫原因的是

A. 淋巴循環(huán)受阻

B. 血糖含量過(guò)高

C. 血液中尿素含量過(guò)高

D. 組織液中蛋白質(zhì)含量過(guò)少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若雜交雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe，則其子代中純合體的比例為

A. 0B. 1/4C. 1/16D. 1/32

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹的花色由三對(duì)等位基因（A與 a、 B與b、D與d）控制，研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用（如圖中所示）。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>_______________________________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

（2）研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)突變體，基因型為aaBbDdd，請(qǐng)推測(cè)其花色為_________。

（3）該突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學(xué)家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型①；

②若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型②；

③若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型③。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋

（1）過(guò)程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先淸洗后切塊”或“邊淸洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過(guò)程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過(guò)程④。

（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。

（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程。

①?gòu)淖匀痪鷺又泻Y選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。

②在制作果醋過(guò)程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A. 一塊棄耕的農(nóng)田 B. 一塊稻田的所有水稻

C. 一個(gè)牧場(chǎng)內(nèi)所有動(dòng)植物 D. 一塊草地上的一株蒲公英

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶制劑應(yīng)用的敘述，正確的是（）

A. 加酶洗衣粉中的酶制劑是用包埋法固定起來(lái)的

B. 加酶洗衣粉的洗滌效果與溫度有關(guān)，普通洗衣粉洗滌效果與溫度無(wú)關(guān)

C. 與固定化酶相比，固定化細(xì)胞可固定一系列酶，可催化系列反應(yīng)

D. 可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶片，并口服使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案