【題目】V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì),其形成過程類似于分泌蛋白。V-ATPase具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)。回答下列問題:

1)將細(xì)胞內(nèi)的溶酶體分離出來,常用的方法是_______________,參與細(xì)胞內(nèi)V-ATPase合成、運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有_______________(填序號)。

①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③高爾基體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞膜 ⑥溶酶體

2)由V-ATPase的特性可說明溶酶體膜蛋白具有__________________________的功能。

3)溶酶體膜的基本支架為_____________,分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4)請在下列坐標(biāo)圖中畫出肝細(xì)胞內(nèi)V-ATPase運(yùn)輸H+的速率與氧濃度的關(guān)系_________。

5)溶酶體膜上的蛋白質(zhì)是高度糖基化的,性質(zhì)非常穩(wěn)定,不易被水解酶水解,這可能有利于防止溶酶體膜被_____________分解,從而對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能造成損傷。

【答案】差速離心法 ②③④ 催化 運(yùn)輸(順序可顛倒) 磷脂雙分子層 具有一定的流動性 自身水解酶

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成肽鏈內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體。

1)分離細(xì)胞器常用的方法為差速離心法。V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì),其形成過程類似于分泌蛋白,參與其合成、運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中具膜的細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,即②③④。

2)由題干可知,V-ATPase具有ATP水解酶活性,說明具有催化功能;V-ATPase能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi),說明具有運(yùn)輸功能。

3)溶酶體膜由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層構(gòu)成,其中磷脂雙分子層為膜的基本支架;分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性。

4)通過題干分析,V-ATPase能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi),可知V-ATPase 運(yùn)輸H+的方式為主動運(yùn)輸,運(yùn)輸速率與氧濃度的關(guān)系為。

5)溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌,其膜上有高度糖基化的蛋白質(zhì),有利于防止溶酶體膜被自身水解酶分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過程需要消耗ATP。研究者得到該細(xì)菌H+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(T),并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是(

A.Z菌群呈“S”型增長,在此過程中其種群增長速率先增大后減少

B.T細(xì)菌可能是H+載體功能增強(qiáng)的一種突變體

C.改善乙細(xì)菌的生存環(huán)境,由于受到環(huán)境承載能力的限制種群數(shù)量不會上升

D.細(xì)菌種群數(shù)量最大時所對應(yīng)培養(yǎng)液的pH為其生長的最適pH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】總狀毛霉和米根霉是常見的霉菌,研究人員將總狀毛霉和米根霉的孢子懸液分別接種到兩組豆腐切塊上,完成前期發(fā)酵后,分別測定兩組霉菌產(chǎn)生的蛋白酶的活力,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.接種量為5CFU/mL時發(fā)酵制作的腐乳品質(zhì)最好

B.總狀毛霉與米根霉接種量與蛋白酶活力呈正相關(guān)

C.總狀毛霉與米根霉都能利用蛋白酶將分解產(chǎn)生的肽和氨基酸分泌到細(xì)胞外

D.相同適宜條件下接種等量的兩種菌,總狀毛霉使豆腐塊中的蛋白質(zhì)減少更多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是____________段,t3后種種群數(shù)量不能無限增長的原因是____________。同一種群的K____________ (填“是”或“不是”)固定不變的,理由是____________。

2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在____________點(diǎn)左右,原因是____________________________________。

3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案: ____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗煙草花葉病毒(TMV)感染的煙草,操作流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.過程①需要的酶是DNA聚合酶,過程②需要DNA連接酶等

B.過程①②獲得的目的基因具有RNA聚合酶的識別和結(jié)合位點(diǎn)

C.過程③是基因工程的核心,目的基因必須插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA

D.過程④常用基因槍法,過程⑤包括煙草細(xì)胞的再分化和愈傷組織的脫分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組進(jìn)行了溫度對蔗糖酶活性影響的實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)果如圖1所示(t2為最適溫度),圖2表示t1溫度下蔗糖酶對蔗糖的催化過程,下列敘述正確的是(  )

A. 由圖1可判斷,在反應(yīng)溫度由t3下降到t2的過程中,酶活性將上升

B. 由圖2可判斷,蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高

C. 圖1中,若環(huán)境溫度由t1變?yōu)?/span>t3,人體內(nèi)蔗糖酶的活性基本不變

D. 圖2中,適當(dāng)提高溫度不影響單位時間內(nèi)葡萄糖和果糖的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腮腺炎病毒侵入人體后產(chǎn)生相應(yīng)免疫應(yīng)答的部分示意圖,下列有關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )

A. 細(xì)胞b的增殖分化離不開活性物質(zhì)m的作用和腮腺炎病毒的刺激

B. 活性物質(zhì)mn作用的對象分別是免疫細(xì)胞、腮腺炎病毒

C. 接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎,這與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞ce密切相關(guān)

D. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理腮腺炎病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物,纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。下圖表示相關(guān)的實(shí)驗研究,相關(guān)分析錯誤的是(  )

   

A. 可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物

B. 本實(shí)驗研究的自變量是pH、溫度、底物種類

C. 纖維素酶對纖維素的水解作用,強(qiáng)于對殼聚糖的水解作用

D. 纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對兩位科學(xué)家所做向光性實(shí)驗的分析,錯誤的是(

A.實(shí)驗2兩組相互對照

B.實(shí)驗1應(yīng)以不做處理的胚芽鞘為對照組

C.實(shí)驗2證明彎曲生長是因“影響”在尖端分布不均勻造成的

D.實(shí)驗1證明尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案