【題目】豌豆圓粒形為顯性由H決定，鄒粒形為隱性由h決定，鄒粒形豌豆的基因組成是（ ）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

豌豆的粒形（圓滑與皺縮）是一對相對性狀，由一對等位基因控制，等位基因是指位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因；決定皺縮形的是隱性基因，因此皺縮粒形豌豆的基因組成是hh，這對基因位于一對染色體的相同位置上。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合用與細胞呼吸兩者之間的關系。乙圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)甲圖中過程④是在_________上進行的，①過程中發(fā)生的能量變化是________。

(2)甲圖①—⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是_______（寫標號）。

(3)分析乙圖可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感。

(4)在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有____________。

(5)若晝夜不停地光照，乙圖植物生長的最適宜溫度約是_______；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物能否正常生長?_______。

(6)根據(jù)圖乙，在圖丙的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內的凈光合作用速率的變化曲線。

_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，部分能量流動關系如下圖所示，字母表示能量值（單位：J·cm2·a-1）。下列敘述正確的是

A.動物甲到動物乙的能量傳遞效率為b/a×100%

B.動物乙用于自身生長、繁殖的能量值為b-c

C.“未同化”包括糞便，其能量歸于分解者（e）

D.調查期間，未利用（f）就是動物乙的生物量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.甲模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B.限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量

C.如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一隊等位基因Y、y控制的，用豌豆進行如下遺傳實驗：

實驗一

實驗二

P黃色子葉×綠色子葉

↓

F1黃色子葉 綠色子葉

1 ： 1

P黃色子葉

↓

F1黃色子葉 綠色子葉

3 ： 1

回答下列問題：

（1）豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是________________________（答出一點即可）

（2）從實驗_________________可判斷這對相對性狀中___________________是顯性性狀。

（3）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，根本原因是___________________。

（4）實驗二F1黃色子葉中能穩(wěn)定遺傳的個體占_______________________。

（5）實驗一F1中黃色子葉與實驗二F1中黃色子葉雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的個體占______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶活性顯著高于野生型。下圖A、B曲線分別為這兩種類型水稻在不同光照強度下的CO2吸收速率�；卮鹣铝袉栴}。

（1）光照強度為P時的CO2吸收速率表示的是__________（填“凈光合速率”或“總光合速率”）。

（2）P點以前，限制A種類型水稻光合速率的環(huán)境因素主要是__________。

（3）圖中曲線A代表的是突變型水稻，判斷依據(jù)是__________________。

（4）對這兩種水稻葉綠體色素進行提取，并采用__________（方法）分離色素，其實驗結果的差異是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用葉綠素完全缺失的水稻葉片進行的相關實驗中，下列敘述正確的是

A.葉綠素完全缺失的水稻葉片不能吸收紅光

B.葉綠體內部巨大的膜面積為暗反應的酶提供了附著位點

C.用該水稻葉片進行光合色素分離實驗，圓形濾紙片上會出現(xiàn)兩個直徑較小的圓

D.Fe參與葉綠素的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異(　　)

A. 均為染色體結構變異B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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