【題目】對(duì)某植物進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長得最快

B. 晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg

C. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

【答案】B

【解析】試題分析:表中黑暗中釋放CO2mg/h)值代表的是呼吸作用速率,光照下吸收CO2mg/h)值代表的是凈光合作用速率,根據(jù)表格提供數(shù)據(jù)可知,在25℃時(shí),該植物凈光合作用速率最大,生長得最快,A正確;晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為(325+15×24=114mgB錯(cuò)誤;有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量黑暗下消耗的有機(jī)物量,每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最大,C正確;每天光照12小時(shí),10℃時(shí)積累的有機(jī)的量是(175075×1212mg),30℃時(shí)積累的有機(jī)物量是(350300×126mg),所以10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍,D正確。

考點(diǎn)定位:本題考查的是光合作用和呼吸作用的綜合知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則,RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A. DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B. DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)

C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D. 圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是單基因遺傳病的家系圖,其中2不含甲病基因。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B.乙病是常染色體隱性遺傳病

C.5可能攜帶兩種致病基因

D.12再生一個(gè)患這兩種病的孩子的概率是1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是(
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)镈NA復(fù)制的結(jié)果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是由于姐妹染色單體分離的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→Q相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.細(xì)胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所
B.小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體,大分子物質(zhì)不能
C.真核細(xì)胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象
D.核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的,其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )

A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C. 過程③的原理是植物細(xì)胞的全能性

D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( )

A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab

D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生長素作用兩重性的敘述,不正確的是( )

A.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

B.既能促進(jìn)生長,也能抑制生長

C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果

D.只在低濃度起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)

B. 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)

C. ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案