(10分)下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于             ,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是               。
(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是                   。
(3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是           。
(4)應用3中的細胞D取自囊胚的           ,細胞C取自牛胎兒的          
(5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是     
(6)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是                    
(7)如果將外源基因?qū)肱J芫,則外源基因可能隨機插入到牛受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因                                               (2分)

(10分)(1)供體1和供體2    注射一定量的性激素后會抑制下丘腦和垂體的活動,從而導致相關(guān)激素分泌量下降,進而引起自身性激素分泌量減少,影響排卵
(2)誘導精子獲能(3)胚胎移植 (4)內(nèi)細胞團 生殖腺(原始性腺) (5)雌性或雄性
(6)容易獲得純合子并縮短育種時間   
(7)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達

解析

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

 (1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于__________,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,麗不是性激素,原因是______________________________________________________________________。

 (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是_______________。

(3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后~道“工序”是_________。

(4)應用3中的細胞D取自囊胚的__________,細胞C取自牛胎兒的__________。

(5)應用4中獲得二分胚①和③,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是__________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于              ,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是                                    
(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是                                   
(3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是               。
(4)應用3中的細胞D取自囊胚的          ,細胞C取自牛胎兒的           。
(5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是           。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于__________,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,麗不是性激素,原因是______________________________________________________________________。
(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是_______________。
(3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后~道“工序”是_________。
(4)應用3中的細胞D取自囊胚的__________,細胞C取自牛胎兒的__________。
(5)應用4中獲得二分胚①和③,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是__________。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于               ,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是                                     。

  (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是                                    。

  (3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是                。

  (4)應用3中的細胞D取自囊胚的           ,細胞C取自牛胎兒的            。

  (5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是            

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三上學期9月份月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于              ,為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是                。

(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是                   

(3)通過應用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是           

(4)應用3中的細胞D取自囊胚的            ,細胞C取自牛胎兒的          

(5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是      。

(6)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是                     。

(7)如果將外源基因?qū)肱J芫眩瑒t外源基因可能隨機插入到牛受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因                                               (2分)

 

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