【題目】下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段,有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①發(fā)生了細(xì)胞的增殖,細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高

B. 過程②發(fā)生了細(xì)胞的分化,分化導(dǎo)致肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)不同

C. 細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢

D. 細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程,細(xì)胞癌變也是細(xì)胞生命歷程的必經(jīng)階段

【答案】C

【解析】細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最低,全能性最高,A錯誤;分化不會使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變,能使細(xì)胞種類增多,B錯誤;細(xì)胞衰老時細(xì)胞內(nèi)的大部分酶的活性減弱,所以呼吸的速率減慢,C正確;細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程,都是在基因控制下進(jìn)行的,但是細(xì)胞癌變是基因突變的結(jié)果,不是細(xì)胞生命歷程的必經(jīng)階段,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一多肽鏈由200個氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>200,B>201),由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個 ( )

A. A-199、(B-200)/2 B. A-200、(B-201)/2

C. A-199、(B-199)/2 D. A-200、(B-200)/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時,發(fā)現(xiàn)感受光的部位是(

A尖端 B整個胚芽鞘

C尖端下部的背光一側(cè) D尖端下部的向光一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果莖a側(cè)生長素在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

A. 在OA段范圍內(nèi)

B. 在BC段范圍內(nèi)

C. 在BD段范圍內(nèi)

D. 在CD段范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和乳糖都可以被水解

B. 葡萄糖和果糖分子都具有還原性

C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 麥芽糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得衣藻DNA在細(xì)胞中分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線

粒體上,1%游離于細(xì)胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明( )

A. 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 衣藻DNA的主要載體是染色體

C. 衣藻細(xì)胞質(zhì)中無DNA

D. 衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯誤的是

A. 圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮

D. 圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是

A. 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化均可影響激素的分泌

B. 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C. 幼年缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這種方法利用了細(xì)胞膜的

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能 B. 吸收功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D. 免疫功能

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同步練習(xí)冊答案