【題目】下列不屬于對種群特征的描述的是

A.—片森林里有多種動植物

B.玉米田里玉米的均勻分布

C.不同物種的種群密度往往差異很大

D.出生率越高，種群數(shù)量增長不一定越快

【答案】A

【解析】

種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。

A、種群是一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體，一片森林里有多種動植物不屬于種群，A錯誤；

B、玉米田里玉米的均勻分布屬于種群空間特征，B正確；

C、不同物種的種群密度往往差異很大屬于種群數(shù)量特征，C正確；

D、出生率越高，種群數(shù)量增長不一定越快，還要看死亡率，這屬于種群數(shù)量特征，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0．5mL提取液

0．5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

55℃保溫適當(dāng)時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

該實驗最能體現(xiàn)的酶的特性是__________________。

步驟①中加入的C是______________，步驟②中加緩沖液的目的是____________________________。據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越______________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)______________。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：

Ⅰ．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0．5mL→使α-淀粉酶失活

如上法實驗操作并顯色測定

Ⅱ．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0．5mL→X處理

X處理的作用是使________________________。若I中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且II中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____________（填“深于”或“淺于”）白粒管，則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述與相關(guān)細胞結(jié)構(gòu)相匹配的是( )

細胞結(jié)構(gòu)

描述

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”

B

染色質(zhì)

易被酸性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質(zhì)

C

核孔

人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱

D

細胞質(zhì)基質(zhì)

活細胞進行新陳代謝的主要場所

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌

C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D.注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是：（ ）

A.脂肪、脂肪酶B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、核苷酸D.性激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ABA(脫落酸)又被稱為脅迫激素。一般來說，在干旱、寒冷、高溫、鹽潰和水澇等逆境中，植物體內(nèi)ABA迅速增加，同時抗逆性增強，如ABA可顯著降低高溫對光合作用的抑 制作用。請回答下列問題：

(1)脫落酸的主要作用是____，促進葉和果實的衰老和脫落。

(2)現(xiàn)有以下材料：某種植物的ABA缺失突變體植株、脫落酸、蒸餾水等，請設(shè)計一個實驗，驗證ABA可顯著降低高溫對光合作用的抑制作用。實驗步驟如下：

第一步：將_______的ABA缺失突變體植株隨機分成甲、乙兩組；

第二步：在甲組植株的葉片上噴________，在乙組的葉片上噴等量的蒸餾水；

第三步：在________條件下培養(yǎng)，記錄甲、乙兩組植株葉片反映光合作用速率的指標(biāo)。

(3)預(yù)期實驗結(jié)果：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】殺傷細胞攻擊被感染細胞導(dǎo)致其死亡是通過誘導(dǎo)細胞凋亡來實現(xiàn)的。導(dǎo)致細胞凋亡的物理、化學(xué)及生物因子統(tǒng)稱為凋亡誘導(dǎo)因子。殺傷性T細胞能夠分泌Fas配體作為凋亡信號，與靶細胞表面的凋亡受體Fas蛋白結(jié)合，從而啟動細胞內(nèi)的凋亡程序使靶細胞發(fā)生凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Fas蛋白屬于化學(xué)凋亡誘導(dǎo)因子

B.Fas配體與Fas蛋白的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

C.若Fas蛋白基因突變，則靶細胞的凋亡過程會加快

D.癌變后的細胞對各種凋亡誘導(dǎo)因子的敏感性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是 ( ）

A.單基因遺傳病是受一個基因控制的遺傳病

B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高

C.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的遺傳病

D.不含致病基因的個體不會患遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一類在自然界中分布廣泛的單細胞真菌，可以利用酵母菌制作果酒。請回答下列問題：

（1）果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌中將葡萄糖分解為酒精的酶分布于__________。酵母菌大量繁殖除了需要果汁外，還要控制的條件有___________（答兩點）等。

（2）某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養(yǎng)液中，在相同且適宜條件下密閉發(fā)酵。實驗中需輕輕搖晃瓶子并擰松瓶蓋，請分析其中的原理：______________。每隔一段時間對發(fā)酵瓶進行稱重，然后計算其失重量。失重量最大的發(fā)酵瓶相對應(yīng)的菌種對酒精的耐力________________。

（3）固定化酵母細胞多采用________法固定，與固定化酶相比，固定化細胞的優(yōu)缺點有____________________。

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