【題目】用打孔器制取土豆片并均分為9份，分別稱重（W1），并浸泡在一系列不同濃度的 CaCl2溶液中。一段時(shí)間后，將材料取出，用吸水紙吸干表面水分并稱重（W2）。（W2-W1）/ W1與CaCl2溶液濃度的關(guān)系如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

A. （W2-W1）/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負(fù)相關(guān)

B. CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組，土豆片的重量仍為W1

C. 隨著CaCl2溶液濃度的增大，植物細(xì)胞失水的速率逐漸加快

D. 直線與橫軸的交點(diǎn)所示的CaCl2濃度即為組織細(xì)胞的等滲濃度

【答案】B

【解析】曲線圖顯示：（W2-W1）/ W1的比值隨著CaCl2溶液濃度的增大而減小，說明（W2-W1）/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負(fù)相關(guān)，A正確；CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組，該組的（W2-W1）/ W1＝0.04，說明W2＞W(wǎng)1，即土豆片的重量大于W1，B錯(cuò)誤；隨著CaCl2溶液濃度的增大，（W2-W1）/ W1的比值逐漸減小，說明植物細(xì)胞失水的速率逐漸加快，C正確；直線與橫軸的交點(diǎn)所對應(yīng)的（W2-W1）/ W1＝0，說明W2＝W1，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，說明該交點(diǎn)所示的CaCl2濃度即為組織細(xì)胞的等滲濃度，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是(　　)

A. 圖①對應(yīng)圖②中的BC段

B. 此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體

C. 圖①時(shí)期核糖體活動(dòng)旺盛

D. 圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是(　　)

A. 反應(yīng)速度迅速 B. 作用時(shí)間比較長

C. 作用途徑是反射弧 D. 作用范圍相對局限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過程：請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________，參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________，參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

（2）饑餓時(shí)血糖調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是____，體內(nèi)缺水時(shí)水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是___，天氣寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞除了增加產(chǎn)熱的靶細(xì)胞外還有圖中的______。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細(xì)胞的原因是______________。

（3）腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素，其分泌過程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的毛色黑色（A）對褐色（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是（ ）

A. 純種黑毛兔 B. 褐毛兔

C. 雜種黑毛兔 D. A、B、C都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

C. 基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息

D. 基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是（ ）

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②不僅是儲(chǔ)能物質(zhì)，還可起到保溫的作用

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時(shí)分解補(bǔ)充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模擬圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與圖乙細(xì)胞相比，圖甲細(xì)胞中特有的含有核酸的細(xì)胞器是[ ]_________（填標(biāo)號(hào)和名稱），圖甲、乙細(xì)胞中都具有但功能區(qū)別較大的一種細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖甲細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在_________（填標(biāo)號(hào)）中；圖乙細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在__________（填標(biāo)號(hào)）中。

（3）圖甲、乙細(xì)胞中含有的構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜外，還有_________（填名稱）。

（4）圖甲、乙細(xì)胞中都具有細(xì)胞核，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換是通過________進(jìn)行的，其中核仁與__________________________________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果(單位:×102kJ·m-2a-1)，請據(jù)圖回答問題。

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、___________、化石燃料的燃燒。若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有_________（填圖中的序號(hào))。

（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的____________，①過程主要表示的是______。

（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，則R表示的生物學(xué)含義是________。每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______________。

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