對(duì)于一個(gè)DNA分子而言,下列哪項(xiàng)與分子的特異性無關(guān)   

A.堿基種類  B.堿基數(shù)目  C.堿基對(duì)的排列順序  D.磷酸與脫氧核糖的排列方式

 

【答案】

D

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:遼寧省沈陽市2006-2007年上學(xué)期高三生物期中聯(lián)考試卷 題型:071

請(qǐng)按要求回答下面的問題:

Ⅰ、研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀。

(1)如果以玉米的葉肉細(xì)胞作為重組DNA的受體細(xì)胞,則需要通過________技術(shù)培育成工程植物。

(2)如果在工程植物的細(xì)胞中能夠檢測得到目的基因,但工程植物卻不能殺死害蟲,則通常需要對(duì)基因的非編碼區(qū)進(jìn)行修飾,原因是________的作用。

(3)如果把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞葉綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中是否含有該基因?________

(4)對(duì)于這種轉(zhuǎn)基因玉米的食用安全性,引發(fā)了人們的爭議,有人認(rèn)為是安全的,有人認(rèn)為是不安全的。你持什么觀點(diǎn)?舉出一個(gè)理由支持你的觀點(diǎn)。

Ⅱ、在基因工程中,大腸桿菌是常用的受體細(xì)胞?茖W(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá),過程如圖所示,圖中a點(diǎn)為目的基因與質(zhì)粒A的結(jié)合點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)獲得人生長素基因的方法采用的是________,與“鳥槍法”相比,此方法的特點(diǎn)是________。

(2)如果用同一種限制性內(nèi)切酶切割大腸桿菌質(zhì)粒和目的基因,并將切割后的運(yùn)載體和目的基因片段混合,并加入DNA連接酶,連接的產(chǎn)物至少有________種環(huán)狀的DNA分子,它們分別是________。

(3)如果要檢測細(xì)胞B是否已經(jīng)成功地導(dǎo)入了②,可在培養(yǎng)基中加入________,這種培養(yǎng)基從用途上看屬于________。

(4)轉(zhuǎn)基因成功獲得的工程菌,其標(biāo)志是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙重點(diǎn)中學(xué)高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某女性患者一對(duì)常染色體上部分基因的測序結(jié)果,下列分析正確的是(   )

A.圖2相對(duì)于圖1來說是由于基因中堿基對(duì)的缺失而導(dǎo)致基因突變

B.一條染色體上有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因

C.基因C、c和基因D、d兩對(duì)基因在形成配子時(shí)遵循基因自由組合定律

D.基因A和A的彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案