以下關(guān)于大腸桿菌基因調(diào)控的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    幾個(gè)結(jié)構(gòu)基因往往連在一起,共同受調(diào)控序列的調(diào)控
  2. B.
    在大腸桿菌中,如果調(diào)節(jié)基因突變?cè)斐勺枰治锶狈,那么與乳糖分解代謝有關(guān)的三種酶就不能合成
  3. C.
    大腸桿菌乳糖代謝的調(diào)控主要是對(duì)轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控
  4. D.
    在大腸桿菌中,如果控制乳糖代謝啟動(dòng)子發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)錄便不能進(jìn)行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

以下關(guān)于大腸桿菌基因調(diào)控的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.幾個(gè)結(jié)構(gòu)基因往往連在一起,共同受調(diào)控序列的調(diào)控

  B.在大腸桿菌中,如果調(diào)節(jié)基因突變?cè)斐勺枰治锶狈,那么與乳糖分解代謝有關(guān)的三種酶就不能合成

  C.大腸桿菌乳糖代謝的調(diào)控主要是對(duì)轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控

  D.在大腸桿菌中,如果控制乳糖代謝啟動(dòng)子發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)錄便不能進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

以下關(guān)于大腸桿菌基因調(diào)控的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.幾個(gè)結(jié)構(gòu)基因往往連在一起,共同受調(diào)控序列的調(diào)控

  B.在大腸桿菌中,如果調(diào)節(jié)基因突變?cè)斐勺枰治锶狈,那么與乳糖分解代謝有關(guān)的三種酶就不能合成

  C.大腸桿菌乳糖代謝的調(diào)控主要是對(duì)轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控

  D.在大腸桿菌中,如果控制乳糖代謝啟動(dòng)子發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)錄便不能進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是:

A.腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成

B.腸道病毒與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜

C.腸道病毒的蛋白質(zhì)外殼是利用宿主的氨基酸合成的

D.腸道病毒自身可以發(fā)生基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,將人工合成的降鈣素DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功的在大腸桿菌中得以表達(dá)。操作大體過(guò)程如下圖1、圖2,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:   

(1)圖1示人工合成降鈣素DNA的過(guò)程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA。從功能看,Klenow酶是一種___________酶,合成的雙鏈DNA有________個(gè)堿基對(duì)。

(2)圖2將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌最常用的方法是用       處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。

(3)如果要通過(guò)基因工程獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是             。

(4)以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是(  )

A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)          

B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造  

D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

 

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