某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

(1)該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為                 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從_____________開始,其特點(diǎn)是_______________。

(3)請依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

植物→

(4)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為                。植被優(yōu)勢種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對           的競爭能力不斷增強(qiáng)。

(5)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,從選取的樣土中收集小動(dòng)物,他們這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置_________________,接下來對采集到收集瓶中的小動(dòng)物還應(yīng)做的工作是用肉眼或儀器認(rèn)真觀察并分類、統(tǒng)計(jì)和分析。

(1)生物群落

(2)生產(chǎn)者固定太陽能  單向流動(dòng)、逐級遞減

(3)見圖  

(4)次生演替  陽光

(5)在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:綜合題

Ⅰ、下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:   

生物
Ai
Bi
浮游植物(A1,B1)
9000
8100
浮游動(dòng)物(A2,B2)
700
600
雙翅目幼蟲(A3,B3)
150
120
搖蚊(A4,B4)
1000
900
    
(注:Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量;Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量;
i表示生物類群。)
⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有      條食物鏈,如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級攝取的能量)/(第n—1營養(yǎng)級攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是             。
⑵一年內(nèi), Bi能量的去向途徑有                                                        
                                                                                  
                                                                          (4分)
⑶你認(rèn)為采取                                                    措施,調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系對人類最有益。
Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

(1)該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為        __     __。
(2)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為                ____。
(3)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動(dòng)物。但圖中這一裝置還不夠完善,請你幫忙完善該裝置____________        _______________________________________________                 ____。
采集到小動(dòng)物后,我們要對其豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì),通常的統(tǒng)計(jì)方法有
        ___              _                       ____

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:
⑴該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為                  。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從                    開始,其特點(diǎn)是                              。
⑶請依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

⑷假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為                       。試分析,在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(2分)
                                                                 。

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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第九次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:

 

 (注:Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量;Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量;

i表示生物類群。)

⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有       條食物鏈,如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級攝取的能量)/(第n—1營養(yǎng)級攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是              。

⑵一年內(nèi), Bi能量的去向途徑有                                                   

                                                                       (4分)

⑶你認(rèn)為采取                                   措施,調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系對人類最有益。

Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

(1)該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為        __     __。

(2)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把

這樣的演替類型稱為                 ____。

(3)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,所以我們可采用下圖的裝置來采集土壤中的小動(dòng)物。但圖中這一裝置還不夠完善,請你幫忙完善該裝置____________ _______________ ____。

采集到小動(dòng)物后,我們要對其豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì),通常的統(tǒng)計(jì)方法有

        ___              _                        ____

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

⑴該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為                   。

⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從                     開始,其特點(diǎn)是                               。

⑶請依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

⑷假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為                        。試分析,在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(2分)

                                                                  。

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:綜合題

Ⅰ、下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:   

生物

Ai

Bi

浮游植物(A1,B1)

9000

8100

浮游動(dòng)物(A2,B2)

700

600

雙翅目幼蟲(A3,B3)

150

120

搖蚊(A4,B4)

1000

900

    

(:Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量;Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量;

i表示生物類群。)

⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有       條食物鏈,如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級攝取的能量)/(第n—1營養(yǎng)級攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是              。

⑵一年內(nèi), Bi能量的去向途徑有                                                         

                                                                                  

                                                                             (4分)

⑶你認(rèn)為采取                                                     措施,調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系對人類最有益。

Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

(1)該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為        __     __。

(2)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為                 ____。

(3)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動(dòng)物。但圖中這一裝置還不夠完善,請你幫忙完善該裝置____________        _______________________________________________                 ____。

采集到小動(dòng)物后,我們要對其豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì),通常的統(tǒng)計(jì)方法有

        ___              _                        ____

 

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