【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.3號試管中的菌落稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)可能是5號的10倍
C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個
D.該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高

【答案】B
【解析】解：A、3號試管是稀釋104倍，A錯誤；
B、4號中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，稀釋倍數(shù)比5號的低10倍，如果稀釋倍數(shù)適當(dāng)，得到的菌落平均數(shù)可能是5號的10倍，B正確；
C、5號試管進(jìn)行稀釋涂布平板法計數(shù)的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為（168+175+167）÷3×105×10=1.7×108個，C錯誤；
D、稀釋涂布平板得到的菌落可能存在兩個或多個細(xì)菌細(xì)胞長成一個菌落，使該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要低，D錯誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA 復(fù)制的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中表達(dá)出DNA 聚合酶則說明細(xì)胞已經(jīng)高度分化

B. 形成子鏈時，先形成氫鍵，后形成磷酸二酯鍵

C. DNA 復(fù)制不是沿著整條DNA 長鏈進(jìn)行的

D. DNA 復(fù)制保證了親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖中①～⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填寫標(biāo)號），癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是⑥中的（填寫字母）減少所致．
（2）胰島B細(xì)胞沒有圖中的（填寫標(biāo)號）結(jié)構(gòu)，其特異分泌物是 ．
（3）⑦中的b與圖中（填寫標(biāo)號）結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲）和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分．請據(jù)圖回答問題：
（1）湖泊中，鰱魚與河蚌的關(guān)系是 ．
（2）某個季節(jié)，由于光照減弱，導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移．此現(xiàn)象表明，環(huán)境因素的改變，可使生物群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是（填字母）．
（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，則河蚌屬于第營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量來源于第營養(yǎng)級．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）完成圖甲中的實驗流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為 ．
（2）將果酒進(jìn)一步發(fā)酵成果醋的微生物是 ， 需要改變的環(huán)鏡條件是和 ．
（3）圖乙裝置中的充氣口在過程中要關(guān)閉，而排氣口在該過程中應(yīng)開放，目的是用來排出 ． 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是
（4）將果汁發(fā)酵為酒精的微生物是 ， 發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用來檢驗，在酸性條件下呈現(xiàn)證明有酒精產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是（ ）

A. 元素組成相同 B. 合成部位相同 C. 運輸途徑相同 D. 生理功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等．小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右（此時產(chǎn)生淀粉酶的速率最快）．取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ．取3支試管，編號為甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸餾水（如圖所示）．45℃水浴保溫5min，然后用斐林試劑進(jìn)行檢測，觀察3支試管中溶液的顏色分別是（ ）

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色
B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C.甲、乙都呈磚紅色，丙呈無色
D.甲、乙都呈磚紅色（乙的顏色比甲深），丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素形成時失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是：

A. 48 49 B. 49 49 C. 50 49 D. 51 49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時，列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯誤的是（ ）

比較內(nèi)容

植物細(xì)胞工程

動物細(xì)胞工程

A

特殊處理

酶解法去除細(xì)胞壁

用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液

B

融合方法

物理方法、化學(xué)方法、生物方法

物理方法、化學(xué)方法

C

典型應(yīng)用

人工種子、種間雜種植物

單克隆抗體的制備

D

培養(yǎng)基區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案