【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，F(xiàn)1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 由③可知黃果是隱性性狀B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中，黃果基因型為aaD. P中白果的基因型是aa

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中F1白色果實南瓜自交后代既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，說明發(fā)生了性狀分離，因此白果是顯性性狀，黃色是隱性性狀。

A. ③過程的后代出現(xiàn)了黃果和白果，說明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象，因而可以判定黃果是隱性性狀，A正確；

B. ③過程的后代出現(xiàn)了黃果和白果，說明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象，因而可以判定白果是顯性性狀，B正確；

C. P中白果基因型為Aa，F1中黃果為aa，白果為Aa，F1中黃果自交得到的F2全部是黃果即aa，F1中白果自交所得的F2中，黃果基因型為aa，C正確；

D. P中白果的基因型是Aa，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的相關(guān)敘述，正確的是

A. 沒有核膜的細(xì)胞，消耗的能量不會由線粒體提供

B. 線粒體膜上沒有運輸葡萄糖和02的載體

C. 線粒體不參與初級精母細(xì)胞的形成過程

D. 氧氣濃度不影響線粒體內(nèi)丙酮酸與水的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物，下列說法中正確的是

A. 蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解的產(chǎn)物都只有C02和H20

B. ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、0、N、P

C. 糖原和淀粉的元素組成和基本單位相同，但空間結(jié)構(gòu)不同

D. 細(xì)胞內(nèi)所有的核酸分子都與生物的遺傳變異密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是動植物體內(nèi)常見的糖類物質(zhì)，有關(guān)敘述錯誤的是

類別

主要糖類舉例

單糖

葡萄糖（C6H12O6）、核糖（C5H10O5）、脫氧核糖（C5H10O4）、果糖、半乳糖等

二糖

蔗糖、麥芽糖、乳糖等

多糖

淀粉、纖維素、糖原等

A．植物體內(nèi)特有的糖是葡萄糖、蔗糖、麥芽糖

B．二糖的分子式都是C12H22O11

C．淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

D．核糖主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)題目敘述回答有關(guān)問題。

（1）與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有_______________。

（2）設(shè)構(gòu)成下圖多肽分子的氨基酸的相對分子質(zhì)量之和為a，那么該多肽的分子量是_____________。

（3）下圖中從化學(xué)組成上看，②和④的區(qū)別是_____________________。

（4）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致某肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個減基對替換情況是______________。

（5）生長素只能從植物形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，稱為_______（填“極性運輸”“非極性運輸”“主動運輸”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物轉(zhuǎn)錄過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中③與DNA的啟動部位結(jié)合后，沿整條DNA自左向右移動

B. ①鏈?zhǔn)蔷幋a鏈，由它編碼形成④RNA

C. ④如果是mRNA，則④可以直接與核糖體結(jié)合進行翻譯

D. ④如果是tRNA，則圖中形成④的過程屬于基因表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，下列各種糖類物質(zhì)中，既存在于動物細(xì)胞中，又存在于植物細(xì)胞中的是

①葡萄糖 ②脫氧核糖 ③糖原 ④乳糖 ⑤半乳糖

⑥麥芽糖 ⑦核糖 ⑧淀粉

A．①②⑦ B．②⑦

C．③④⑥⑧ D．①②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是光合作用過程示意圖（字母代表結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表相應(yīng)物質(zhì)）。圖乙為土壤含水量和施肥對植物光合速率影響的實驗結(jié)果。

請回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)A中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)變成________。由②和NADPH參與結(jié)構(gòu)B中的反應(yīng)可知，三碳酸還原為三碳糖的變化屬于__________反應(yīng)。圖中物質(zhì)③是_________，由CO2生成③的過程稱為______。物質(zhì)③能在葉綠體內(nèi)合成蛋白質(zhì)，說明葉綠體內(nèi)具有的細(xì)胞器是______________。

（2）由圖乙可知，該實驗的因變量是_______。土壤含水量為60%時，施肥能明顯加快光合速率，其內(nèi)部原因主要是施肥組葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素和______含量提高。

（3）如果要比較兩組光合色素的差異，實驗時進行了加有機溶劑等物質(zhì)、研磨、過濾三步操作，其目的是______色素；若未施肥組缺鎂，層析所得的色素帶中，從上到下的第_________條色素帶會變窄。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲—辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是

A. 乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息

B. 丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的

D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，所有酶活性降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案