(8分)下圖為某雄性生物體細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）甲細(xì)胞正在進(jìn)行            分裂。乙細(xì)胞是                （名稱），判斷的理由是                                                   。

（2）甲細(xì)胞有染色體____條， 1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)_____（填“相同”或“不同”） （不考慮基因突變）。

（3）甲細(xì)胞繼續(xù)分裂下一時(shí)期細(xì)胞中，有染色體_____條， DNA 分子____個(gè)。

（4）請(qǐng)畫出乙細(xì)胞分裂后期的模式圖。

 

 

 

【答案】

42．（8分）（1）有絲分裂      次級(jí)精母細(xì)胞    無同源染色體，有姊妹染色單體

 (2)4     相同

（3）8    8

（4）如圖

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省八縣（市）一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題：

（甲）                          （乙）             

（丙）
（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]            細(xì)胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]
               細(xì)胞。
（2）圖甲中的2所示的細(xì)胞有  對(duì)同源染色體，3所示的細(xì)胞有  條染色單體。
（3）圖乙中的線段C所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為       ，線段D所示細(xì)胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為         。
（4）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號(hào)）。
（5）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細(xì)胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆福建省八縣（市高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題：

（甲）                           （乙）             

（丙）

（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]             細(xì)胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]

                細(xì)胞。

（2）圖甲中的2所示的細(xì)胞有   對(duì)同源染色體，3所示的細(xì)胞有   條染色單體。

（3）圖乙中的線段C所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為        ，線段D所示細(xì)胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為          。

（4）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號(hào)）。

（5）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細(xì)胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09黃岡中學(xué)一模）（20分）美國科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“RNA干擾機(jī)制――雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下：雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱為Dicer的特定的酶切割成2l～23個(gè)核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對(duì)結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）RNA干擾技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景。如用于乙型肝炎的治療時(shí)，可以根據(jù)乙肝病毒基因中的堿基(脫氧核苷酸)序列，人工合成與之相應(yīng)的___________，注人被乙肝病毒感染的細(xì)胞，達(dá)到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

（2）根據(jù)RNA干擾機(jī)理，RNA干擾能使相關(guān)基因“沉默”，其實(shí)質(zhì)是遺傳信息傳遞中          _過程受阻，有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞，結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是                。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請(qǐng)作出4種合理的解釋：

______________________________________________________________________。

（4）基因能控制生物的性狀。已知玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，馬齒粒與硬粒是另一對(duì)相對(duì)性狀。人們現(xiàn)將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)在甜馬齒粒玉米的植株上結(jié)出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒，在非甜硬粒玉米植株上結(jié)出的玉米全是非甜硬粒。對(duì)此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒和非甜與甜的的遺傳方式分別是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)為30條，則玉米的單倍體基因組由    個(gè)雙鏈DNA分子組成。

（5）動(dòng)物也是如此。雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對(duì)相對(duì)性狀。這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示。

（a）黃色和白色這對(duì)性狀的遺傳是否為伴性遺傳？ ­____________

（b）在下列各組合中，不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是       。（填標(biāo)號(hào)）

①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

（c）一對(duì)表現(xiàn)型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交，子代表現(xiàn)型為雄性：3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個(gè)親本的基因型組合為           。（標(biāo)明親本的雌雄）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案