【題目】對(duì)下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A. 菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤

B. ①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻體內(nèi)存在

D. 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

【答案】A

【解析】試題分析：菠菜屬于高等植物，其內(nèi)具有葉綠體、細(xì)胞核、核膜、核糖體、細(xì)胞壁，藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)具有核糖體、細(xì)胞壁和擬核，故A錯(cuò)誤；綠藻屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體、細(xì)胞核、核膜、核糖體、細(xì)胞壁，B正確；顫藻屬于原核生物，不含有葉綠體、染色體和核膜，含有細(xì)胞壁、核糖體和擬核，C正確；大腸桿菌和藍(lán)藻都屬于原核生物，都有細(xì)胞壁、核糖體和擬核，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．甲圖的興奮傳導(dǎo)方向依次為①③⑥⑤②

B．乙圖中，存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在小分子物質(zhì)中，含有N的有___________（填圖中英文字母）

（2）大分子③和④的區(qū)別是：在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__________________，在組成上的不同是___________。

（3）除了①和②外，細(xì)胞中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是_______，其水解產(chǎn)物是______________。

（4）小分子E的結(jié)構(gòu)通式是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問題：

（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于_________________中。

（2）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是_______________；在紅光條件下，C02濃度為300ulL—1時(shí)，對(duì)葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。

（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取___________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的________________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某60肽中有4個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），現(xiàn)脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別，表中敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

選項(xiàng)

項(xiàng)目

有氧呼吸

無氧呼吸

A

呼吸場(chǎng)所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B

是否需要氧

需要

不需要

C

分解產(chǎn)物

二氧化碳、水

二氧化碳和酒精或二氧化碳和乳酸

D

釋放能量

較多

較少

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，液面上升的高度為h1、h2。葡萄糖能通過半透膜，蔗糖不能通過半透膜。以下敘述不正確的是（）

A. 如果A為清水，a為30%的葡萄糖溶液。則圖1漏斗中的液面上升

B. 滲透作用需要兩個(gè)條件：半透膜及膜的兩側(cè)有濃度差

C. 若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達(dá)到平衡后，h1大于h2。

D. 若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達(dá)到平衡后Ma﹥Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)推斷中最合理的是

A．能否產(chǎn)生成熟精子對(duì)雄性線蟲存活率有一定影響

B．該線蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C．在第15-20天時(shí)，線蟲的出生率大于死亡率

D．野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是

A. 秸稈等的資源化利用 B. 作物的輪作、套種

C. 使用化肥提高作物產(chǎn)量 D. 病蟲害的生物防治

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同步練習(xí)冊(cè)答案