如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是  


  1. A.
    圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
  2. B.
    圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
  3. C.
    缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
  4. D.
    由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量
D
甲、乙、丙、丁構(gòu)成了生物群落;c和d不能表示細(xì)胞呼吸;類群丙屬于消費(fèi)者,缺少其物質(zhì)循環(huán)可能正常進(jìn)行;由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,分析此圖并回答問題。

(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
(2)碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是___________過程,除此之外,還可以通過硝化細(xì)菌等生物的______________過程。過程②表示______________。
(3)現(xiàn)今全世界都倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中________(填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。
(4)若甲圖圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系如乙圖所示,B與D的種間關(guān)系為__________________。若B種群數(shù)量在逐漸的增多,則B種群的年齡組成類型為____________。

(5)下面甲、乙兩圖表示兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例,其中表示熱帶雨林的是圖               ,這是因?yàn)椋?u>                               。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

(12分)
Ⅰ.(7分)下面是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)完成下列問題:

①寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母表示)。

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著_________。若生產(chǎn)者有5000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重_________kg。
(2)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于____________作用,從生物群落回歸大氣中主要依靠____________作用。
(3)由圖可知,物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是____________和____________。
Ⅱ.(5分)
狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制的.共有四種表現(xiàn)型:黑色(A  B  、褐色(aaB    )、紅色(A    bb)和黃色(aabb)。
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb),產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是           。該細(xì)胞以后如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,至少能產(chǎn)生          種不同基因型的配子。

(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?u>          。
(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如下圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過                       ,從而控制性狀。
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(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查方案:
①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的                     來確定該基因的位置。

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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)年度下學(xué)期湖北省名校聯(lián)盟高二期末測(cè)試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題

I. (14分)人類有一種遺傳病,與該病發(fā)生有關(guān)的代謝途徑如圖所示。其中原料I和原料II廣泛存在于食物中,產(chǎn)物M是人體正常生命活動(dòng)所不可缺少的,缺乏時(shí)將導(dǎo)致人體患病。已知基因A、a位于第12號(hào)染色體上,B、b只位于X染色體上。


(1)基因A和B的表達(dá)要經(jīng)歷             兩個(gè)環(huán)節(jié)。基因?qū)π誀畹目刂品绞匠藞D中的方式外,還有一種方式為基因通過控制               從而控制性狀。
(2)患病男性產(chǎn)生的精子的基因型為                        。
(3)正常男性的基因型共有        (填數(shù)字) 種。
(4)如果一個(gè)男性(AaXbY)與一個(gè)女性(AaXBXb)結(jié)婚,生下一女孩正常的概率為      。
(5)一正常男性與一患病女性結(jié)婚,如果所生小孩無論男女都不患病,則該男性的基因型為              。     
(6)假定基因A共有90個(gè)堿基,則其控制合成的肽鏈中所含有的氨基酸個(gè)數(shù)最多為     
(不考慮終止密碼子)。      
II. (12分)下面圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動(dòng)方向,A-G表示生態(tài)系統(tǒng)各成分。圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分成分間的關(guān)系。
                       
(1)在圖乙中,蛇為第           營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)圖乙黃雀與蛇的關(guān)系是            。
(3)圖甲中的               (填字母)的生態(tài)地位相當(dāng)于圖乙中的腐生細(xì)菌。
(4)在B→C間碳以                形式進(jìn)行流動(dòng)。
(5)假設(shè)一種生物有多種食物來源時(shí),由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各生物平均提供食物,能量傳遞效率為10%,據(jù)乙圖當(dāng)蛇增重1㎏時(shí),需要玉米                ㎏。
(6)玉米地中長(zhǎng)了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米地的抵抗力穩(wěn)定性            (選填“上升”/“下降”/“不變”)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,分析此圖并回答問題。

(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。

(2)碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是___________過程,除此之外,還可以通過硝化細(xì)菌等生物的______________過程。過程②表示______________。

(3)現(xiàn)今全世界都倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中________(填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。

(4)若甲圖圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系如乙圖所示,B與D的種間關(guān)系為__________________。若B種群數(shù)量在逐漸的增多,則B種群的年齡組成類型為____________。

(5)下面甲、乙兩圖表示兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例,其中表示熱帶雨林的是圖                ,這是因?yàn)椋?u>                                。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表

示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(雙選)           (  )

A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

C.類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的主要途徑

D.增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

 

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