【題目】有關(guān)胡蘿卜素鑒定的紙層析法操作，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．選擇干凈的濾液

B．點(diǎn)樣時(shí)點(diǎn)樣斑點(diǎn)不能太大

C．點(diǎn)樣后用吹風(fēng)機(jī)吹干，溫度不宜過高

D．將點(diǎn)好樣的濾紙卷成圓筒狀，且濾紙的兩邊可以相互接觸

【答案】D

【解析】選擇干凈干燥的濾紙，減少其他色素和雜質(zhì)，A正確；點(diǎn)樣圓點(diǎn)應(yīng)細(xì)小，保證各種色素，同一起點(diǎn)、同一時(shí)間向上擴(kuò)散，B正確；點(diǎn)樣后用吹風(fēng)機(jī)吹干，溫度過高會(huì)使胡蘿卜素分解，C正確；濾紙兩邊不能接觸，否則會(huì)由于毛細(xì)現(xiàn)象而使溶劑前沿不齊，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是（ ）
A.豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類
B.X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，其形狀、大小基本相同
C.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
D.性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種能進(jìn)行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a、B和b、C 和c）共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示，理論上純合的紫花植株的基因型有

A. 3 種 B. 20 種 C. 10 種 D. 5 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來的反應(yīng)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的

B．甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同，生物種類完全不同

C．不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.蛋白質(zhì)純化過程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質(zhì)
B.加入洗滌劑和水后植物細(xì)胞的細(xì)胞壁分解，DNA從植物細(xì)胞釋放出來
C.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列不能互補(bǔ)
D.腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞

C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因

（填“相同” “不相同”或“不一定相同”）。

（2）卵細(xì)胞的形成過程中， （填“能”或“不能”）出現(xiàn)乙細(xì)胞圖像。

（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論： 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ；孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到圖甲所示結(jié)果；探究不同濃度的脫落酸 （ABA）和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長的復(fù)合影響，得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷

A．圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低

B．圖甲中高濃度青霉索對(duì)胚芽鞘切段的伸長不起作用

C．圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對(duì)抗作用

D．圖乙中青霉素對(duì)抗作用的大小與脫落酸的濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物受精作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別
B.精子的頭部進(jìn)入到卵細(xì)胞內(nèi)
C.一個(gè)卵細(xì)胞只能與一個(gè)精子結(jié)合
D.卵細(xì)胞的細(xì)胞核與精子的細(xì)胞核相互融合

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