【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體�？茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制成如圖所示曲線，下列說法中不正確的是

A.協(xié)助擴(kuò)散的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3倍

B.在較低的葡萄糖濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可以同時(shí)進(jìn)行

D.在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率

【答案】D

【解析】

分析題干信息可知，SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體；分析題圖曲線可知，協(xié)助擴(kuò)散發(fā)生的同時(shí)，主動(dòng)運(yùn)輸也在發(fā)生。只不過很低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體就達(dá)到飽和，高濃度情況下，需要依賴于協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸提高吸收速率，主要吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散是主動(dòng)運(yùn)輸方式的3倍。

A.分析題圖曲線可知，協(xié)助擴(kuò)散最高速率是30，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)淖罡咚俾适?/span>10，協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3倍，A正確；

B.分析題圖可知，較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸速率最先達(dá)到最大值，即主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)，B正確；

C.由題圖可知，小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；

D.在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴協(xié)助擴(kuò)散來增大吸收速率，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題:

(1)比較該圖A、B兩部分,高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是_________(填序號(hào))。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________(填序號(hào))。

(2)若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入同一細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用,則CO2分子至少穿過_________層磷脂分子層。

(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則圖中應(yīng)沒有_________(填序號(hào))結(jié)構(gòu)。

(4)若A為胰島B細(xì)胞,胰島素合成和分泌過程中,高爾基體膜面積變化是_________。

(5)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為______細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是

A.圖中3為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大

B.圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流

C.圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.圖中1為染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，和染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酒廠在利用酵母菌釀酒的過程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜，但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是（ ）
A.降低溫度
B.隔絕空氣
C.加緩沖液
D.加新鮮培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈 S 型曲線

B. b 點(diǎn)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. c 點(diǎn)的種群數(shù)量達(dá)到最大值

D. e 點(diǎn)的種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述不正確的是

A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B.曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂校?/span> ）
A.葉綠體和細(xì)胞壁
B.線粒體和擬核
C.核糖體和細(xì)胞核
D.葉綠素和藻藍(lán)素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。（12分）

研究發(fā)現(xiàn)植物能對(duì)溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15℃生長(zhǎng)的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測(cè)定兩種植物低溫處理前后最大光合速率（圖1）、光補(bǔ)償點(diǎn)（圖2）以及葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化（表1）。

圖1 圖2

（1）H＋經(jīng)過類囊體上酶①的方向是_________（從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向）；蛋白質(zhì)③位于__________；酶④位于__________。

（2）結(jié)合表1數(shù)據(jù)，概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因：_______________。

（3）運(yùn)用已有知識(shí)，結(jié)合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降（圖1）的共同原因是：①____________________；②_____________________。

（4）光補(bǔ)償點(diǎn)指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時(shí)所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)。據(jù)圖2分析，更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是_____，這是因?yàn)榈蜏靥幚砗?/span>__________。

A．繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)下降，說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

B．繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)降幅顯著大于繡線菊B的降幅，說明其低溫誘導(dǎo)的效率更高

C．繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)顯著低于繡線菊A，說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

D．繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)降幅小，說明低溫對(duì)其的誘導(dǎo)效率更高

（5）綜合本題的圖、表數(shù)據(jù)，表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____（多選）。

A．增加細(xì)胞呼吸速率

B．降低最大光合速率

C．增加光合作用相關(guān)酶的種類

D．改變光合作用相關(guān)蛋白的表達(dá)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞，下列敘述中正確的是（ ）

A.圖示狀態(tài)的細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

B.如果B/A值越大，說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大

C.圖中B/A值越大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

D.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越深

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