維持生物圈自身穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是( )
A.人類(lèi)要合理地利用自然資源
B.生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成污染的及時(shí)處理
D.生物多樣性的存在和發(fā)展
D
生物多樣性越豐富,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
維持生物圈自身穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是( )
A.人類(lèi)要合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源
B.生物多樣性的存在和發(fā)展
C.工農(nóng)業(yè)造成污染的及時(shí)治理
D.封山育林,禁止采伐和放牧
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.人類(lèi)要合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源
B.生物多樣性的存在和發(fā)展
C.工農(nóng)業(yè)造成污染的及時(shí)治理
D.封山育林,禁止采伐和放牧
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物圈能夠維持自身穩(wěn)態(tài)的原因的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 B.物質(zhì)的自給自足
C.具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力 D.有源源不斷的太陽(yáng)能供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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