【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法錯誤的是

A. 一條來自父方一條來自母方 B. 減數(shù)分裂時可相互配對

C. 所含基因都相同 D. 形狀大小不一定相同

【答案】C

【解析】

A. 同源染色體來源不同，一條來自父方一條來自母方，故A對；

B. 同源染色體在聯(lián)會時兩兩配對，故B對；

C. 同源染色體上的基因不一定相同，可能是等位基因，故C錯；

D. 同源染色體形態(tài)大小一般相同，但是XY這一對同源染色體的形態(tài)大小不同，故D對。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病 基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來因酒后駕車引發(fā)的交通事故不斷攀升．駕駛員酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過量飲酒導致（ ）

A. 慢性酒精中毒 B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑制 C. 心臟血管受損 D. 肝臟負擔加重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是

A、受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定

B、受精作用決定了后代的性別

C、受精作用使后代染色體數(shù)目加倍

D、受精作用對生物的變異具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．請據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是 ， 其產(chǎn)物是 ．
（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會 ， 主要原因是。
（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液的敘述中，不正確的是

A. 體液是人體的液體，都存在于細胞內(nèi) B. 體液即血液

C. 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液 D. 體液是人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中，有一個精子的基因型為AB，那么另外3個分別是

A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程圖解．據(jù)圖回答：

（1）圖一進行的場所，除細胞核外，還可能在 ． 圖中的⑥表示酶，其催化形成的化學鍵稱為 ．
（2）已知圖一的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，C鏈及其對應(yīng)的B鏈區(qū)段中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為 ．
（3）圖二的①過程一般能準確進行，但堿基仍有約10﹣9的錯誤率，這種錯誤引起的變異稱為 ．
（4）圖二中屬于基因表達過程的標號包括 ， 需要三種RNA同時參與的過程的標號有 ． 人體正常細胞內(nèi)一般不進行的過程標號有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ． 情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，釋放作用于腎上腺髓質(zhì)，使其釋放激素d，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．
（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量升高，但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 ．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息，你人為我們該如何保護和提高免疫力？ ．

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