【題目】若在如圖甲所示神經(jīng)纖維的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?電表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進(jìn)表方向一致),圖①②③是神經(jīng)沖動(dòng)在纖維上傳導(dǎo)過(guò)程中可能出現(xiàn)的電表指針偏轉(zhuǎn)示意圖,下列敘述正確的是 ( )

A. 圖中電表偏轉(zhuǎn)的順序依次是:②→①→②→③→②

B. 圖①中 b 電極處鈉離子通道大量開(kāi)放,鈉離子內(nèi)流

C. 圖②中 a 電極處神經(jīng)纖維膜呈外正內(nèi)負(fù),鉀離子通道開(kāi)放,鈉離子通道關(guān)閉

D. 圖③中 a 電極處神經(jīng)纖維處于極化狀態(tài),鉀離子擴(kuò)散到膜外,而負(fù)離子不能擴(kuò)散出去

【答案】D

【解析】據(jù)圖可知電流表兩極分別處在膜內(nèi)(a)和膜外(b)。神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜外是正電位,膜內(nèi)是負(fù)電位,因此電流表指針向左偏轉(zhuǎn),即③;當(dāng)神經(jīng)纖維受到適當(dāng)?shù)拇碳r(shí)產(chǎn)生的沖動(dòng)傳至b處時(shí),b處的電位變?yōu)樨?fù)電位,與a相同,電流表指針不偏轉(zhuǎn),即②;當(dāng)興奮傳過(guò)去后,b處恢復(fù)到靜息電位的正電位,a處始終是負(fù)電位,因此電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),即③,故電表偏轉(zhuǎn)的順序依次是:③,A錯(cuò)誤;圖①b電極處的膜處于未興奮狀態(tài),鉀離子通道開(kāi)放,K+外流,B錯(cuò)誤;圖②有兩種情況,當(dāng)a電極處的膜處于興奮狀態(tài)時(shí),鈉離子通道開(kāi)放,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,此時(shí)b處為未興奮狀態(tài),其膜電位為外正內(nèi)負(fù),電表不偏轉(zhuǎn);反過(guò)來(lái),a處于未興奮狀態(tài),b處于興奮狀態(tài)時(shí),電表也不偏轉(zhuǎn),C錯(cuò)誤;圖③a電極處神經(jīng)纖維處于極化狀態(tài),K+外流,而負(fù)離子不能擴(kuò)散出去,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 組織液 B. 血漿 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí),必須將斐林試劑的甲液和乙液(
A.分別加入樣液中
B.混勻后再加入樣液
C.加熱后再加入樣液
D.同時(shí)加入樣液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。如圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)“·”表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(  )

A. 興奮傳遞到反射中樞③,使小明感覺(jué)到疼痛

B. “小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼”的過(guò)程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經(jīng)元在②復(fù)極化過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)Na的通透性增大

D. 效應(yīng)器⑤處肌膜的動(dòng)作電位傳遞到肌纖維內(nèi)部時(shí),引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)的生物,遺傳信息貯存在(
A.核糖核酸中
B.脫氧核糖核酸中
C.核苷酸中
D.蛋白質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖A所示化合物稱為__,其中⑦表示__;該化合物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是__

(2)水解后的產(chǎn)物氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__;某些氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的,它們被稱為__

(3)圖B中1表示__,C表示__,表示__;

(4)通常由圖B中__條圖示的長(zhǎng)鏈構(gòu)成一個(gè)__分子,該分子在人體口腔上皮細(xì)胞中分布于__中,可被__染色劑染成綠色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠死亡的是

AS型菌的DNADNA加入R型菌注射入小鼠

BR型菌的DNADNA加入S型菌注射入小鼠

CR型菌+DNA高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA→注射入小鼠

DS型菌+DNA高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA→注射入小鼠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)如圖的敘述中,正確的是( )

A.甲圖中共有五種核苷酸

B.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

C.丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖

D.乙圖所示的化合物中含有3個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家。細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程(如下圖),該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細(xì)胞的自噬體形成。自噬對(duì)于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 自噬體的形成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B. 饑餓的細(xì)胞比正常細(xì)胞的自噬體多

C. 細(xì)胞分化和凋亡過(guò)程中發(fā)生了自噬過(guò)程

D. 自噬體能將它所包裹的細(xì)胞組分降解

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