【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是（ ）
A.淀粉、糖原和纖維素徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的
B.在人體內(nèi)，脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能
C.種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)， 比值下降
D.無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

【答案】D
【解析】解：A、淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖，他們徹底水解的產(chǎn)物相同，A錯誤；
B、脂肪是良好的儲能物質(zhì)，不能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，B錯誤；
C、種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)，新陳代謝增強，自由水與結(jié)合水比值升高，C錯誤；
D、有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要功能，D正確．
故選：D．
1、淀粉、糖原和纖維素屬于多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體，基本組成單位相同；2、脂肪是良好的儲能物質(zhì)，對細(xì)胞代謝不具有調(diào)節(jié)作用，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)代謝的功能；3、自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，自由水與結(jié)合水的比值越低，細(xì)胞代謝越弱；4、許多無機鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是（ ）

A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交

B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C. 讓它與另一株矮莖豌豆雜交

D. 讓它進行自花授粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)菌有核糖體，無葉綠體 B. 酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體

C. 水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D. 藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于純合子的遺傳因子組成是

A. AaBb B. AAbb C. AaBB D. Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國植被問題的敘述錯誤的是（ ）
A.我國植物種類很少
B.我國森林覆蓋率低，低于全世界的平均水平
C.我國長期對森林資源的利用不合理
D.我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R型菌無毒性。如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．C組為空白對照，實驗結(jié)果為小鼠不死亡

B．能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C．E組實驗表明，加S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，英國科學(xué)家利用小鼠做了如下的實驗：

實驗1：R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活；

實驗2：S型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌；

實驗3：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活；

實驗4：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡。

請回答下列相關(guān)問題：

（1）在實驗4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出 細(xì)菌。

（2）除了用注射法，通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分R型細(xì)菌和S型細(xì)菌外，還可以在顯微鏡下觀察細(xì)菌有無莢膜，有莢膜者為 型細(xì)菌。

（3）如圖為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長曲線，請在圖中繪出S型細(xì)菌的增長情況。（用虛線繪制）

（4）本實驗得出的結(jié)論是： 型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中占體液總量百分比最大的是（ ）

A．血漿 B．淋巴 C．細(xì)胞內(nèi)液 D．細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體液免疫和細(xì)胞免疫共性的敘述，錯誤的是

A. 都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì) B. 可同時進行

C. 都有B細(xì)胞的參與 D. 均需要吞噬細(xì)胞的參與

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同步練習(xí)冊答案