【題目】下列關(guān)于實驗室果酒、果醋制作的敘述中，錯誤的是（ ）
A.制作果醋所利用的菌種遺傳物質(zhì)是DNA
B.酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖個體
C.在充分供氧條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸
D.果酒和果醋制作過程中，相應(yīng)菌種種群數(shù)量始終呈“J”型增長

【答案】D
【解析】解：A、制作果醋所利用的菌種為醋酸菌，醋酸菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確； B、酵母菌在有氧條件下能夠有氧呼吸，并且大量繁殖個體，B正確；
C、在充分供氧條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸，C正確；
D、果酒和果醋制作過程中，相應(yīng)菌種種群數(shù)量呈“S”型增長，但是發(fā)酵末期會降低，D錯誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a，減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a′，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，圖示中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是

A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同

B．在B點以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收

C．A→B段，ATP是限制根細(xì)胞吸收K+速率的主要因素

D．氧分壓為8時，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖，乙圖是某植物細(xì)胞有絲分裂各時期的圖象．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題．
（1）從甲圖上看，圖中（填字母）段所示的時期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，對應(yīng)圖乙中的時期．（填編號）
（2）甲圖ab段形成的原因是 ．
（3）圖乙所示細(xì)胞分裂過程出現(xiàn)的先后順序是（按順序填編號）．其中染色單體形成于圖（填編號），消失于圖（填編號）．
（4）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N= ．
（5）從甲圖上看，圖中（填字母）段所示的時期是染色體數(shù)目加倍的時期，對應(yīng)圖乙中的時期．（填編號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），兩只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列說法正確的是 （ ）
A.棕色為顯性性狀
B.子代黑鼠基因型為BB的概率是
C.若檢測子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配
D.若親代黑鼠再生4只小鼠，則應(yīng)為3只黑鼠和一只棕鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B. SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動

C. 除病毒等少數(shù)生物外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是（ ）。

A．胚胎移植中的受體和供體需同期發(fā)情處理

B．胚胎移植中的受體和供體應(yīng)都是優(yōu)良品種

C．胚胎可通過體外培養(yǎng)直接獲得新個體

D．通過胚胎分割技術(shù)獲得的多個個體，性別可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，豌豆種子在發(fā)芽的早期，CO2釋放量比O2吸收量大3﹣4倍，這說明此時的豌豆是（ ）
A.只進(jìn)行有氧呼吸
B.只進(jìn)行無氧呼吸
C.無氧呼吸占優(yōu)勢
D.有氧呼吸占優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在如圖的曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們含義的敘述錯誤的是（ ）
A.M點時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體
B.N點時，光合作用強度等于呼吸作用強度
C.O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度
D.光照強度為Q時，適當(dāng)增加二氧化碳濃度可以提高作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊答案