【題目】I.下圖表示觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)步驟甲稱(chēng)為______________;步驟乙的目的是________________________________;在步驟丁的操作過(guò)程中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進(jìn)行的操作是______________________________________。

2)某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路___________________________II.下圖是某同學(xué)在高倍顯微鏡下觀察并繪制的細(xì)胞分裂期的四個(gè)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

3)上列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>__________(用字母表示)。作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖缺少細(xì)胞周期的_______期。

4)圖B細(xì)胞中有___________染色單體,用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________。

5)該同學(xué)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于B圖的細(xì)胞,但不能看到染色體往兩極移動(dòng),其原因是________________________________。

【答案】解離 洗去解離液,便于染色 再加蓋一片載玻片后用拇指輕輕按壓 在不同的時(shí)間取材后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ADBC ; 間期 0 DNA 制作裝片時(shí),細(xì)胞已經(jīng)死亡(或者解離時(shí),細(xì)胞已經(jīng)死亡)

【解析】

I.分析題圖:圖示表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟,其中步驟甲表示解離,目的是使組織細(xì)胞分離;步驟乙表示漂洗,目的是洗去解離液,便于染色;步驟丙表示染色;步驟丁表示制片過(guò)程。

II.據(jù)圖示染色體的行為特點(diǎn)可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期。

I.(1)由以上分析可知,步驟甲稱(chēng)為解離。步驟乙為漂洗,其目的是洗去多余解離液和便于染色。步驟丁為制片,該操作過(guò)程中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,再加蓋載玻片后用拇指輕輕按壓,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。

2)為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,可在不同的時(shí)間取材后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)比實(shí)驗(yàn)效果,進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間。

II.(3)據(jù)圖示染色體的行為特點(diǎn)可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期。故四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>ADBC;作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,還缺少間期。

4)圖B細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA。

5)經(jīng)過(guò)解離過(guò)程,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此在顯微鏡下不能看到染色體往兩極移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的因素是多方面的,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)圖一中X代表光照強(qiáng)度,主要是影響光反應(yīng)階段,該階段發(fā)生的部位是________,此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線________來(lái)表示。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素主要是____________。

(2)圖二中,曲線1表示植物光合作用固定的CO2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的CO2的量,則曲線2表示植物__________量,該植物干重在____℃左右增加最快。

(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量小圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,記錄結(jié)果繪成曲線如圖3,請(qǐng)據(jù)此回答。

① 該實(shí)驗(yàn)的目的是:__________________________________________________。

② 從圖解分析, C點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一所示一盆栽植物所在的密閉裝置,H為CO2緩沖液,可穩(wěn)定裝置內(nèi)CO2濃度,G可讀出裝置內(nèi)氣體體積的變化。圖二是根據(jù)圖裝置在夏季自然條件下,一晝夜讀數(shù)繪出的曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)追根溯源,對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),活細(xì)胞所需的______的最終游頭是綠色植物的光合作用。

(2)圖一中讀出的是哪一種氣體體積的變化?______。

(3)圖二中的B點(diǎn)和E點(diǎn)時(shí)刻,植物所處的生理狀態(tài)是______

(4)從圖二曲線可以得出,一晝夜后植物體內(nèi)有機(jī)物增加了。這是為什么?______

(5)如果要排除裝置、環(huán)境因素對(duì)圖一讀數(shù)的影響,對(duì)照組裝置該如何設(shè)計(jì)?______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關(guān)系,結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 在放牧草地有利于1、2年生植物的生長(zhǎng),在割草草地中,有利于豆科植物的生長(zhǎng)

B. 隨著割草強(qiáng)度的增加,草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢(shì)

C. 放牧牲畜不會(huì)導(dǎo)致各種植物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變

D. 放牧和割草影響地上植物的生長(zhǎng)情況,從而改變草原群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A. 正常人空腹時(shí)的血糖濃度為3.9-6.1mmol/L

B. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官

C. 胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定

D. 當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島B細(xì)胞可以分泌胰高血糖素來(lái)升高血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.該細(xì)胞中有3條染色單體B.該細(xì)胞此時(shí)不含有核膜、核仁

C.Y染色體的著絲點(diǎn)已經(jīng)分離D.甲染色體一定是X染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作葡萄酒時(shí),在部分發(fā)酵液中加入果膠酶處理一段時(shí)間后,得到如下表所示結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 果酒制作時(shí)一般將溫度控制在18~25℃

B. 葡萄酒的澄清度隨果膠含量減少而下降

C. 果膠酶在酸性條件下仍具有催化活性

D. Ⅰ組中還原糖含量高主要是因?yàn)橛懈嗟亩嗵潜环纸?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因AaB、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是______。親本中紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是______。

2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合基因的自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)______性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為______的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

3)若(2)中推測(cè)成立,則F2黑眼黑體中純合子比例為______;為驗(yàn)證(2)中推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體 分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例,只要其中有一個(gè)雜交組合的后代______,則該推測(cè)成立。

4)三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì)?蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是______。由于三倍體鱒魚(yú)______,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種。

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