【題目】如圖是取自生長素發(fā)現(xiàn)過程中的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)合所學(xué)知識，下列說法中錯誤的是

A. 圖①取自達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，可用于探究植物的感光部位

B. 圖③取自鮑森詹森實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片

C. 圖⑤是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D. 圖①②④都能驗(yàn)證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)因單側(cè)光的照射而發(fā)生橫向移動

【答案】D

【解析】圖①取自達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，可證明感光部位位于尖端，A項(xiàng)正確；圖③取自鮑森詹森實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片，B項(xiàng)正確；圖⑤是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊，C項(xiàng)正確；圖②只能證明胚芽鞘的生長彎曲與尖端有關(guān)，圖④只能證明胚芽鞘的彎曲生長與尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)不均勻分布有關(guān)，三者均不能驗(yàn)證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)因單側(cè)光的照射而發(fā)生橫向移動，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙），回答下列問題:

（1）圖甲中②為_________，該DNA的結(jié)構(gòu)的基本骨架由_________(填序號)交替排列構(gòu)成。

（2）圖乙過程發(fā)生的場所為_________，發(fā)生的時期為_________。從圖示可看出，該過程是從________個起點(diǎn)開始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為_______酶，作用于圖甲中的_________(填序號）。

（3）若該DNA片段含3000個堿基對，其中一條單鏈中A:C:T:G=1：2：3：4，則該片段連續(xù)復(fù)制2次至少需要__________個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

（4）5-BrU(5-溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過________次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T—A到C—G的替換。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水族館豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞，從生物多樣性價值的角度分析，體現(xiàn)了熱帶魚具有

A. 間接價值 B. 潛在價值 C. 直接價值 D. 觀賞價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A. 生長素濃度升高，生長受抑制 B. 生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C. 生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 D. 生長素濃度降低，生長受抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人工創(chuàng)建的一個簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖。請據(jù)圖回答：

⑴生態(tài)農(nóng)場中所有生物構(gòu)成__________，其中蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

⑵流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有_____________，從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是__________。

⑶每年輸入農(nóng)作物中的能量，一部分被初級消費(fèi)者攝入，一部分儲存于農(nóng)作物的器官中，其余能量的去處是____________、_____________。

⑷經(jīng)調(diào)查，農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位：105kJ)如下表。

同化量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

農(nóng)作物

185

75

21

58

雞

17

10

1

3

據(jù)上表分析可知，農(nóng)作物的凈同化量__________。人從農(nóng)作物和雞中獲取的能量是____________。第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老和個體衰老的關(guān)系是（ ）
A.對人而言，細(xì)胞衰老和個體衰老是一回事
B.對草履蟲而言，細(xì)胞的衰老不等于個體的衰老
C.個體的衰老一定導(dǎo)致細(xì)胞的衰老
D.大面積細(xì)胞的衰老導(dǎo)致了個體的衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.中期染色體的顯微照片可以制作染色體組型圖
C.后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D.末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B．任何區(qū)域初生演替的結(jié)果都是形成森林

C．種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況，圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列說法中，正確的是（　�。�

①pH=5時，植物淀粉酶的活性最高　

②若pH由中性變?yōu)樗嵝裕僖旱矸勖富钚詽u漸升高

③由圖2可知，適宜溫度范圍最廣的是B酶　

④據(jù)圖2，無法確認(rèn)C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案