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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 是 ; 與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是 。
(2)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機(jī)物可被 分解,產(chǎn)生的 可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(3)若蛇的食物有1/5來(lái)自蛙,4/5來(lái)自鼠,則從理論上講,蛇每增加1kg體重,至少消耗植物 kg;農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(4)若要調(diào)查鼠的種群密度,利用的方法應(yīng)是 ;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量一般處于 (K或1/2K)值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為 。
【解析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,生態(tài)農(nóng)業(yè)中下一環(huán)節(jié)利用的是上一環(huán)節(jié)不能利用的能量,所以提高了能量的利用率,減少了環(huán)境污染。分解者的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,可以再被生產(chǎn)者利用。因?yàn)槔鲜蟮幕顒?dòng)能力強(qiáng),調(diào)查其密度應(yīng)該用標(biāo)記重捕法,生態(tài)系統(tǒng)種群密度達(dá)到K值時(shí),種群是的出生率等于死亡率,種群增長(zhǎng)率為0.
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