科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)人棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況（黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達(dá)）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是

A．甲=丙>乙         B．甲>丙>乙         C．丙>甲>乙         D．乙>即=丙

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：甲自交抗蟲植株占100%，乙自交抗蟲植株占50%，丙自交抗蟲植株占15/16，故選B。

考點：本題考查遺傳定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的提取分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是 …（ ）

①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻　②我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉　③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒�、芪覈茖W(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)人棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況（黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達(dá)）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是

A．甲=丙>乙         B．甲>丙>乙         C．丙>甲>乙         D．乙>即=丙

 

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是         （　　）

①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻

②我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉

③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育太空椒

④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A．①              B．①②             C．①②             D．③④

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（13分）（1）科學(xué)為探究棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的棉花植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定C02的濃度。實驗結(jié)果如下表：

請分析回答：

①這一實驗的自變量是          ，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：         。

②如果需要測棉龍植株在12小時后的補(bǔ)償點，你認(rèn)為應(yīng)在哪兩組間增加實驗組       。

③如果在實驗過程中使用了不同品種的棉花植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的        原則。

④該實驗設(shè)計尚不能確定棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，請你提出進(jìn)一步探究的實驗設(shè)計思路：____

   （2）科學(xué)家對蘇云金芽孢桿菌和棉花細(xì)胞進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們有一個相同的細(xì)胞器是    。蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因能在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是____。

   （3）科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（k基因）導(dǎo)入棉花，篩選出k基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定k基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個k基因，假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機(jī)整合，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示k基因的整合位點），讓該抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例分別是：

甲____乙____丙       

 

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