【題目】某興趣小組從晴朗夏季的某天早晨6點(diǎn)(a)到下午6點(diǎn)(h),測(cè)量了某植株吸收C02速率的變化情況,其結(jié)果如圖所示。 請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)測(cè)量期間,在__________點(diǎn)該植株的干重最大,理由是____________________。

(2)該植株在d點(diǎn)和f點(diǎn)通過(guò)光合作用消耗C02的速率不一定相等,理由是___________________。

(3)ce段,該植株吸收C02速率下降的直接原因是____________________;fg段植株吸收C02速率下降的主要原因是____________________

(4)在c點(diǎn),若給該植株提供14C標(biāo)記的二氧化碳,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→__________→葡萄糖→__________→二氧化碳。

【答案】 g bg段(不包括b和g點(diǎn)) 該植株一直在積累有機(jī)物(且積累量大于ab段有機(jī)物的消耗量) 該植株在d點(diǎn)和f點(diǎn)的呼吸作用速率不一定相等 部分氣孔關(guān)閉,C02供應(yīng)減少光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)速率變慢,導(dǎo)致暗反應(yīng)消耗C02速率變慢 三碳化合物 丙酮酸

【解析】試題分析:據(jù)圖可知,縱坐標(biāo)為吸收二氧化碳的速率,表示的是凈光合速率。圖中b、g為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率與呼吸速率相等;cf段表示由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的光合午休現(xiàn)象。

(1)根據(jù)以上分析已知,b、g為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率與呼吸速率相等,說(shuō)明bg段(不包括b和g點(diǎn))該植株一直在積累有機(jī)物,且積累量大于ab段有機(jī)物的消耗量,因此在g點(diǎn)時(shí)該植株的干重最大。

(2)據(jù)圖分析,d點(diǎn)和f點(diǎn)的凈光合速率相等,而該植株在d點(diǎn)和f點(diǎn)的呼吸作用速率不一定相等,因此該植株在這兩點(diǎn)通過(guò)光合作用消耗C02的速率不一定相等。

(3)圖中ce段,光照太強(qiáng)、溫度過(guò)高,導(dǎo)致植株的部分氣孔關(guān)閉,C02供應(yīng)減少,導(dǎo)致該植株吸收二氧化碳速率降低;fg段,光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)速率變慢,導(dǎo)致暗反應(yīng)消耗C02速率變慢。

(4)根據(jù)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程和有氧呼吸過(guò)程分析,首先被14C標(biāo)記的二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成含有14C的三碳化合物,然后在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]的作用下,三碳化合物還原生成含有14C的葡萄糖等有機(jī)物;接著葡萄糖通過(guò)有氧呼吸第一階段產(chǎn)生含有14C的丙酮酸(三碳化合物),再通過(guò)有氧呼吸第二階段生成含有14C的二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香豌豆紫花(P)對(duì)紅花(p)為顯性,長(zhǎng)花粉(L)對(duì)圓花粉(l)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,F(xiàn)讓高莖紫花長(zhǎng)花粉的雜合體(PpHhLl)與矮莖紅花圓花粉雜交,子代性狀及比例如表所示,則親本高莖紫花長(zhǎng)花粉的雜合體的基因型是( 。

子代表現(xiàn)型

高紫長(zhǎng)

高紅圓

高紫圓

高紅長(zhǎng)

矮紫長(zhǎng)

矮紅圓

矮紫圓

矮紅長(zhǎng)

比例(%)

25

25

0

0

25

25

0

0

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無(wú)絲分裂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體的出現(xiàn)

B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中也存在DNA的復(fù)制

C. 原核生物沒(méi)有染色體,能夠進(jìn)行無(wú)絲分裂

D. 蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說(shuō)法中正確的是

A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. ③所示細(xì)胞的子細(xì)胞可能為卵原細(xì)胞D. ④所示細(xì)胞一般存在等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜的刺由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)共同控制,其中基因B能抑制基因A的表達(dá),如圖所示,F(xiàn)選擇基因型為AABB和aabb的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,下列說(shuō)法正確的是( )

A. F1的表現(xiàn)型是大刺黃瓜

B. F2中大刺黃瓜與小刺黃瓜的比例是3∶5

C. F2中大刺黃瓜的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的小刺黃瓜的基因型種類有5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)菌技術(shù)包括以下幾個(gè)方面的敘述,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 使用95%酒精對(duì)操作者的手進(jìn)行消毒

B. 將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

C. 為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D. 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA 能夠作為遺傳物質(zhì)的原因,不包括

A.能夠精確的進(jìn)行自我復(fù)制

B.能夠控制生物體的性狀

C.結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生改變

D.能夠貯存足夠量的遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),凝膠的種類較多,但其作用的共同點(diǎn)是( )

A.改變蛋白質(zhì)分子通過(guò)凝膠時(shí)的路徑

B.吸附一部分蛋白質(zhì),從而影響蛋白質(zhì)分子的移動(dòng)速度

C.將酶或細(xì)胞固定在細(xì)胞中

D.與蛋白質(zhì)分子進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),從而影響其移動(dòng)速率

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