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【題目】足球賽時，球員踢足球的瞬間，興奮在神經纖維上的傳導形式是（ ）

A．靜息電位 B．神經沖動 C．突觸傳導 D．反射弧

【答案】B

【解析】

試題分析：靜息時神經纖維膜內外的電位為外正內負，受刺激時，刺激部位膜電位變?yōu)橥庳搩日�，這個電位稱為動作電位，該處產生興奮，興奮在神經纖維上的傳導是以神經沖動即電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某組織的示意圖，請根據圖回答下面的問題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示在毛細血管內的 ；d表示在淋巴管內的 ．

（2）以上b、c、d合稱 ，它構成了體內細胞生活的液體環(huán)境，故稱 ．

（3）從圖中b進入c的細胞代謝產物是 ．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當光照增強，光合作用增強，但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關閉而使光合作用減弱，這主要是由于（ ）

A．水分解產生的氧數量不足 B．葉綠體利用光能合成的ATP不足

C．暗反應中C3產生的數量太少 D．暗反應中還原劑[H]的數量不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖表示刺激強度逐漸增加（S1～S8）時，下一個神經元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮

B．刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加興奮逐漸增強

C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出

D．在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。請據圖回答：

（1）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧分泌具有調節(jié)作用的激素名稱是 和 。

（2）若③為神經遞質，則它的受體的本質是 。

（3）當血糖升高時，一方面可以直接刺激 細胞引起胰島素分泌增加，另一方面也可以通過 （填圖中數字序號）調節(jié)胰島素的分泌。

（4）某人體內產生一種抗體。這些抗體與肌細胞膜上相應的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病？

（5）在動物體的各項生命活動中，神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面，不少內分泌腺本身直接或間接地接受 的調節(jié)，體液調節(jié)可以看作 的一個環(huán)節(jié)；另一方面，內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的 。

（6）圖示表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調節(jié)的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗操作步驟中，正確的是

A. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察

C. 制片→染色→沖洗→水解→觀察

D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答以下有關生物技術實踐的問題：

（1）微生物接種前要對培養(yǎng)基進行 處理，常用的接種方法是 和 ，其對應的接種工具分別是 和 。

（2）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 培養(yǎng)基（按用途分類），該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的 。在將樣品進行梯度稀釋時，要用到101倍稀釋的樣品，需用無菌吸管吸取1ml菌懸液至盛有9ml 的試管中。

（3）在植物組織培養(yǎng)中，采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有大量元素和微量元素外，通常還需添加植物激素，其中主要是 和 ，當這兩種激素同時使用的時候可以提高 。在進行接種之前，要對外植體進行表面消毒時，既要考慮藥劑的效果，還要考慮外植體的 。

（4）通常要將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定，下圖為其結果示意圖，A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是 ，請問乙代表的物質是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲可能是葉綠體，光合作用在甲中進行

B. 細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若丁是除甲乙丙之外的細胞器，則丁可能與該細胞的有絲分裂有關

D. 大腸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀。仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關問題：

(1)該實驗的親本中，父本是_________________。

(2)操作①叫________，此項處理必須在豌豆________________之前進行。

(3)操作②叫______________，此項處理后必須對母本的雌蕊進行_____________，其目的是_________________________________。

(4)在當代母本植株上所結出的種子為________代，其遺傳因子組成為________。

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