【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXWaXW、AY、aY四種

【答案】D

【解析】甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/2×1/4=1/8,A錯(cuò)誤;乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,B錯(cuò)誤;女兒正常而父母患病,為常染色體顯性遺傳,C錯(cuò)誤;丁圖中的兩對(duì)基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律,所以丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是

A. 02濃度影響的物質(zhì)運(yùn)輸方式一定需要載體

B. 需要載體的物質(zhì)運(yùn)輸不一定受02濃度的影響

C. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和抗體的分泌,運(yùn)輸方式相同

D. 人的紅細(xì)胞吸收02和葡萄糖的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是      ( 。

A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料

B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板

C.以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具

D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是(  )

A. 進(jìn)化總是由突變引起的 B. 進(jìn)化過(guò)程中基因頻率總是變化的

C. 變異的個(gè)體都適應(yīng)環(huán)境 D. 新物種產(chǎn)生都要經(jīng)歷地理隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值增大的同時(shí)x值也增大

B. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)會(huì)發(fā)生波動(dòng)

C. 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量有關(guān)

D. TS值越大,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是

A基因突變一定能引起遺傳信息的改變

B基因突變一定發(fā)生于細(xì)胞核中

C基因突變一定引起生物性狀的改變

D基因突變?cè)谌斯ふT導(dǎo)下可以定向發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37 左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題。植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析后回答:

(1)植物體內(nèi)除了上述四種激素外,還有___________,其作用是促進(jìn)植物果實(shí)的成熟。

(2)比較莖尖和伸長(zhǎng)莖中各種激素的含量,同時(shí)從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來(lái)分析植物的生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過(guò)促進(jìn)_________而促進(jìn)生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素主要通過(guò)促進(jìn)____________而促進(jìn)生長(zhǎng)。

(3)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素,科學(xué)家通過(guò)進(jìn)一步分析研究得知:脫落酸可抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性,從而促進(jìn)核酸的降解,使葉片衰老,而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。請(qǐng)你設(shè)計(jì)—個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此可通過(guò)______________來(lái)證明。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取____________葉片若干片,平均分為兩組,分別標(biāo)記為甲、乙;

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片在相同時(shí)間、相同大小、相同位置涂上蒸餾水。

第三步:____________

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)_________________________________。

結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)田中就地焚燒秸稈不僅浪費(fèi)資源,而且污染環(huán)境。為了對(duì)秸稈進(jìn)行科學(xué)利用,某農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)了如圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中光、CO2、家畜分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________、__________。

(2)假如該農(nóng)場(chǎng)用1000KJ的秸稈來(lái)養(yǎng)殖肉牛并全部供給某小區(qū)居民,那么這個(gè)小區(qū)居民最多可以從這1000KJ的秸稈中得到__________KJ的能量(在生態(tài)系統(tǒng)中,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%20%)。

(3)后來(lái)該農(nóng)場(chǎng)還發(fā)展了用秸稈和糞便來(lái)種植食用菌,那么種植的食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于提高__________________。

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