【題目】人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質均有特定的生物活性，這三類物質都

A．與特定分子結合后作用

B．是活細胞產(chǎn)生的蛋白質

C．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

【答案】A

【解析】激素和神經(jīng)遞質是信息分子，需要與特定的受體分子結合，酶也需要與特定的分子結合催化化學反應；A正確．部分激素是蛋白質，部分是脂質等；酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA；B錯誤．酶發(fā)揮作用的場所可以在細胞內(nèi)也可以在細胞外，故C錯；酶化學反應前后數(shù)量和化學性質不變，激素和神經(jīng)遞質作用后就失去活性，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是（ ）
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為有關環(huán)境因素對植物光合作用影響的關系圖，有關描述錯誤是（　　）
A.此圖中，若光照強度適當增強，a點左移，b點右移
B.此圖中，若CO2濃度適當增大，a點左移，b點右移
C.此圖中，a點與b點相比，a點時葉綠體中C3含量相對較多
D.此圖中，當溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示與細胞分裂有關的敘述，錯誤的是（　�。�
A.甲圖細胞中的著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，核DNA數(shù)目不變
B.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
D.圖甲、圖乙所示細胞可分別對應圖丙的BC段、DE段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩只狗受到燈光刺激后，雖然都沒有看到或吃到食物，但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，甲狗有唾液流出，乙狗沒有。這一實驗說明

A．燈光對甲狗來說為無關刺激

B．燈光對乙狗來說為非條件刺激

C．燈光對甲狗來說為條件刺激

D．燈光對乙狗來說為條件刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Bcl﹣2基因是細胞凋亡抑制基因，可以利用PCR技術檢測其轉錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關系．如圖為克隆豬的培育及Bcl﹣2基因轉錄水平檢測流程，下列說法錯誤的是（　�。�
A.圖中A細胞表示去核的卵母細胞，B細胞表示體細胞
B.在早期胚胎發(fā)育的不同時期提取的總mRNA是不同的
C.圖中過程X表示逆轉錄，獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測序
D.在PCR過程中，（Bcl﹣2 cDNA）/cDNA的比值反映Bcl﹣2基因的轉錄水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗過程的敘述，正確的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

B. 觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察

C. 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液現(xiàn)配現(xiàn)用，且A液要過量

D. 花生子葉中脂肪的鑒定需要用顯微鏡，可看到子葉細胞全被染成橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關表述錯誤的是（　�。�
A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D.用顯微鏡觀察時首先應找出呈正方形排列緊密的細胞

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