【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度不同

D．生長素可通過促進(jìn)脫落酸合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長

【答案】D

【解析】

試題分析：植物幼嫩葉片中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，A正確；頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)，B正確；幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細(xì)胞對生長素更敏感，C正確；脫落酸能抑制細(xì)胞伸長，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

B. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

C. 三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA

D. a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，c細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖是__________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是__________和__________。

（3）圖中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]____________________。

（4）圖中含有核酸的細(xì)胞器有__________。能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是__________。

（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]_________________供給的，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________，完成此生理過程所需的酶是由[ ]____________________合成的。

（6）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？_________________。（填“是”或“不是”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1864年，德國植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮住（見下圖）。光照一段時(shí)間，用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　�。�

A. 照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類是（ ）
A.葡萄糖
B.脂肪
C.糖原
D.淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程，據(jù)圖回答：

（1）②是起源于①的一種細(xì)胞器，叫__________，其中包含消化食物的水解酶；除了圖中所示的功能外，它還具有_____________功能。水解酶是在__________合成后，進(jìn)入________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到① __________。

（2）a和d過程的完成依賴于生物膜的__________，該過程是否需要消耗能量？__________。

（3）變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，簡述實(shí)驗(yàn)思路：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者,在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能弱一些,原因是

A．反射弧發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻

C．膝跳反射為條件反射 D．髙級(jí)中樞對低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用于預(yù)防和治療禽流感的單克隆抗體生產(chǎn)過程，請回答下列問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞取自______ 體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞，促進(jìn)d過程的誘導(dǎo)劑是______。

（2）假設(shè)僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成______種類型的C細(xì)胞，因此需用___篩選出具有______特點(diǎn)的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱是______。

（3）在細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中除需要加入糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽和微量元素外，通常還需加入______等一些天然成分。

（4）目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施．決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，分析圖示回答下列問題：

（1）此圖中B代表___________，大約有_______種，其分子結(jié)構(gòu)通式為____________，C代表________,其結(jié)構(gòu)式是__________。

（2）某蛋白質(zhì)由104個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈，在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對分子質(zhì)量減少了______________。

（3）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說明蛋白質(zhì)具有__________作用；若該蛋白質(zhì)是酶，說明蛋白質(zhì)具有___________作用；造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因（試從氨基酸的角度分析）_____________。

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