【題目】使用X射線等處理青霉菌，選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株，這種變異屬于

A. 基因重組B. 基因突變C. 染色體結(jié)構(gòu)變異D. 染色體數(shù)目變異

【答案】B

【解析】

誘發(fā)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率的因素可分為三類(lèi)：物理因素（如紫外線、X射線、其它各種輻射）、化學(xué)因素（亞硝酸、堿基類(lèi)似物等）、生物因素（如：某些病毒的遺傳物質(zhì)）。

X射線屬于誘發(fā)基因突變的物理因素。使用X射線等處理青霉菌，選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株，這種變異屬于基因突變，B 正確，A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為在顯微鏡下用家鴿肝臟制作的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的明顯區(qū)別在于細(xì)胞丙、戊所處的時(shí)期

B. DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙中

C. 細(xì)胞甲中染色體形態(tài)固定數(shù)目清晰，便于觀察染色體

D. 著絲點(diǎn)一分為二、姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在細(xì)胞丁中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 反射B. 反射弧

C. 神經(jīng)沖動(dòng)D. 神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是（ ）

A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護(hù)森林資源，禁止亂砍濫伐

C. 為了春耕播種，焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是

A. 3∶1 B. 15∶7 C. 5∶3 D. 9∶7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可依次解決①－③中的遺傳學(xué)問(wèn)題

①在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

②檢驗(yàn)雜交玉米雜種F1的基因型

③鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡(jiǎn)便方法

A. 雜交、測(cè)交、測(cè)交

B. 雜交、自交、測(cè)交

C. 雜交、測(cè)交、自交

D. 測(cè)交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ⑤中可存在抗體、纖維蛋白原、非蛋白氮、CO2、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加

C. ②中的各種物質(zhì)，大部分能夠被毛細(xì)血管的動(dòng)脈端重新吸收，進(jìn)入⑤

D. ④經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入⑤中，進(jìn)入心臟，參與全身的血液循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理反應(yīng)是

A. 血漿滲透壓降低

B. 垂體產(chǎn)生的抗利尿激素增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)

D. 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅花闊葉的牽牛花植株（AaBb）與“某植株”雜交，其后代的表現(xiàn)型為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄。“某植株”的基因型和表現(xiàn)型分別是 （ ）

A． aaBB、白花闊葉 B．AaBb、紅花闊葉

C． aabb、白花窄葉 D．Aabb、紅花窄葉

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