【題目】如圖是自然界中一些生物細胞的模式圖，可代表的生物依次是（ ）
A.動物細胞、高等植物細胞、單細胞藻類
B.高等植物細胞、動物細胞、單細胞藻類
C.動物細胞、單細胞藻類、高等植物細胞
D.單細胞藻類、動物細胞、高等植物細胞

【答案】A
【解析】解：（1）第一個細胞含有中心體，不含細胞壁，屬于動物細胞；（2）第二個細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，不含中心體，屬于高等植物細胞；（3）第三個細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，也含中心體，屬于低等植物細胞，如單細胞藻類． 故選：A．
【考點精析】利用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對每對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）親本的遺傳因子組成是_________（黃色圓粒），_____________（綠色圓粒）。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是_____________，它們之間的數(shù)量比為_________。 F1中純合子占的比例是_________________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的遺傳因子組成是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)

③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身由D，d控制，紅眼的白眼由E，e控制，兩對基因位于不同對的同源染色體上．現(xiàn)用灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交得F1 ， F1全為灰身紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅雜交得F2 ， F2表現(xiàn)型及其比例如圖所示．分析回答：
（1）控制果蠅體色的基因位于染色體上，控制眼色的基因位于染色體上．
（2）親本黑身白眼果蠅（♂）的基因型是 ．
（3）F1雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的基因型是 ．
（4）現(xiàn)用純合的灰身白眼果蠅（♀）與黑身紅眼果蠅（♂）雜交，再讓F1個體間雜交得到F2 ． F2的基因型可能有種，其雄果蠅中黑身白眼的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是（ ）

A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

B．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

C．ATP中的能量可以來源于光能或化學能

D．人體在劇烈運動中，細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)敘述，不正確的是

A. 血漿滲透壓相對穩(wěn)定 B. 細胞中遺傳物質(zhì)含量相對穩(wěn)定

C. 血糖含量相對穩(wěn)定 D. 人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為（ ）

A．1、小于1．0

B．1、大于1．0

C．1、1

D．小于1．0、小于1．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的種群密度調(diào)查中，最合適用標志重捕法的是

A．調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B．調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C．調(diào)查土壤中蠅蛆的種群密度

D．調(diào)查水中大腸桿菌的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體腸道菌群產(chǎn)生多種人體生長發(fā)育必需的維生素、氨基酸等物質(zhì)參與人體生理活動。下列敘述正確的是

A. 腸道中的菌可分為需氧型和厭氧型

B. 腸道中的某些菌和人體是互利共生的關(guān)系

C. 人類胃腸道內(nèi)的菌可構(gòu)成一個種群

D. 腸道中的細菌利用人體細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

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