實驗1：用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+

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A．對維持生命活動沒有作用
B．對維持生命活動有重要作用
C．對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D．為蛙心的跳動直接提供能量
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省高二上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型：選擇題

實驗1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（     ）

A.對維持生命活動沒有作用      B.對維持生命活動有重要作用

C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用    D.為蛙心的跳動直接提供能量

 

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科目：高中生物 來源：2010年6月廣東省業(yè)水平考試生物試卷 題型：選擇題

實驗1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（    ）

A.對維持生命活動沒有作用      B.對維持生命活動有重要作用

C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用    D.為蛙心的跳動直接提供能量

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（    ）

A.對維持生命活動沒有作用      B.對維持生命活動有重要作用

C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用    D.為蛙心的跳動直接提供能量

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省揭陽一中高二上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

實驗1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（    ）

A．對維持生命活動沒有作用B．對維持生命活動有重要作用
C．對維持蛙心形態(tài)有重要作用D．為蛙心的跳動直接提供能量

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科目：高中生物 來源：2010年6月廣東省普通高中學業(yè)水平考試生物試卷 題型：單選題

實驗1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（   ）

A．對維持生命活動沒有作用B．對維持生命活動有重要作用
C．對維持蛙心形態(tài)有重要作用D．為蛙心的跳動直接提供能量

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