下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和______________________，該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________________。

(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是______。

A．使廢物資源化

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是______________，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于________________________________________________。蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________________________。

(4)向沼氣池添加產(chǎn)氣原料后要接種產(chǎn)甲烷桿菌。接種后要產(chǎn)出沼氣，必須隔絕空氣，為什么？______________________________。

(5)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)要遵循的生態(tài)學(xué)原理是________________________________________。

 

(1)能量流動(dòng)　實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率

(2)ABC

(3)農(nóng)作物　生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能　分解者

(4)產(chǎn)甲烷桿菌為嚴(yán)格厭氧型生物，有氧存在對(duì)其有害

(5)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生(每空1分)

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省盤縣二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（　�。ǘ噙x）
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)
（2）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)大量使用化肥存在許多負(fù)面影響�！吧锕痰币逊Q為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是 （　 �。ǘ噙x）
A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利　
B．土壤板結(jié)，會(huì)加快某些細(xì)菌對(duì)NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是           ，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于                  。
（4）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                。
（5）可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是                  
（6）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是要遵循的生態(tài)學(xué)原理是                               ；該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是            和                   。?
（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（多選）                   （   ）
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)
（3）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負(fù)面影響�！吧锕痰币殉蔀橐豁�(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是（多選）                            （   ）
A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利
B．土壤板結(jié)，會(huì)加快某些細(xì)菌對(duì)NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)
（4）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的“基石”是             ，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于              。
（5）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                      。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省連平縣連平中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循的生態(tài)學(xué)原理主要是______________________________等。
（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能____________________和____________________。
該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（�。�
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境　
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)
（4）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)大量使用化肥存在許多負(fù)面影響。“生物固氮”已稱為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是（　 ）
A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利　
B．土壤板結(jié)，會(huì)加快某些細(xì)菌對(duì)NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)
（5）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物成分是__________，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于____________________。
（6）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。
（7）濕地是水域和陸地的自然過(guò)渡性的生態(tài)系統(tǒng)，具有____________________等功能（答出3個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循的生態(tài)學(xué)原理主要是______________________________等。

（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能____________________和____________________。

該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。

（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（�。�

A．使廢物資源化

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境　

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)

（4）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)大量使用化肥存在許多負(fù)面影響。“生物固氮”已稱為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是 （　  ）

A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利　

B．土壤板結(jié)，會(huì)加快某些細(xì)菌對(duì)NO3-→N2的轉(zhuǎn)化

C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶

D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)

（5）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物成分是__________，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于____________________。

（6）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。

（7）濕地是水域和陸地的自然過(guò)渡性的生態(tài)系統(tǒng)，具有____________________等功能（答出3個(gè)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山西省呂梁市高二下學(xué)期期中考試生物試 題型：綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

?

（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                     和                    。?

（2）下列有關(guān)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（多

選）  （    ）

A．使廢物資源化?

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境?  C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)?

D．人占主導(dǎo)地位，離開人其他生物就無(wú)法生存?

（3）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負(fù)面影響。“生物固氮”已成為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是（多選）                             （    ）

A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利?

B．大量使用化肥，會(huì)加劇水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染環(huán)境

C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特

定的固氮酶?

D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生

命活動(dòng)?

（4）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是              ，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于               。?

（5）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                       。?

 

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