無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素,大都由植物根系從土壤中吸收。下圖所示,是某植物根細(xì)胞對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收示意圖,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是
該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng)
該離子可能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收
在A點(diǎn)左側(cè),三條曲線中限制吸收該離子速率的因素是溫度
在A點(diǎn)右側(cè),曲線2最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是植物根細(xì)胞有氧呼吸較弱
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自__________________的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用____培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中添加________作為微生物生長(zhǎng)的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。常用的接種方法是____________和__________________。
(3)接種后需密封培養(yǎng),由此推測(cè)該類微生物的代謝類型是__________,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取________________就可獲得高效菌株。
Ⅱ.我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)稱為____________________,原理是____________________。圖中③和④分別表示______________和________________過(guò)程。
(2)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入________________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(高/低)時(shí),有利于根的分化。
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13)根據(jù)細(xì)胞全能性理論,運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行無(wú)性生殖在生產(chǎn)上具有重大意義。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ.為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長(zhǎng)狀況如下表:
A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3ppm 0.03ppm 0
細(xì)胞分裂素 0 0.2ppm 0.002ppm 1.0ppm 0.2ppm
花芽生
長(zhǎng)狀況 仍是組織切塊 形成愈傷組織 愈傷組織分化出根 愈傷組織
分化出嫩枝 稍生長(zhǎng)
①在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽有那些組?
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是 ;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中的不同培養(yǎng)期,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。
Ⅱ.我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程③和④要經(jīng)過(guò) 和 。
(2)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證 。
(3)從育種的角度來(lái)看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉兩條) 、
(4)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素,大都由植物根系從土壤中吸收。右圖所示,是某植物根細(xì)胞對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收示意圖,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng)
B.該離子可能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收
C.在A點(diǎn)左側(cè),三條曲線中限制吸收該離子速率的因素是溫度
D.在A點(diǎn)右側(cè),曲線2最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是植物根細(xì)胞有氧呼吸較弱
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省福州三中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素,大都由植物根系從土壤中吸收。右圖所示,是某植物根細(xì)胞對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收示意圖,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng) |
B.該離子可能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收 |
C.在A點(diǎn)左側(cè),三條曲線中限制吸收該離子速率的因素是溫度 |
D.在A點(diǎn)右側(cè),曲線2最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是植物根細(xì)胞有氧呼吸較弱 |
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