【題目】大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

【答案】B
【解析】解：A、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，動物細(xì)胞不能吸收利用麥芽糖，A錯誤；
B、淀粉的單體是葡萄糖，淀粉在老鼠的消化道內(nèi)水解形成葡萄糖才能吸收利用，B正確；
C、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體，不是淀粉的單體，C錯誤；
D、核苷酸是核酸的單體，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體細(xì)胞中的三對基因及其在染色體上的位置，有關(guān)分析不正確的是

A. 該植物自交后代會發(fā)生性狀分離

B. 用于與之測交的親本基因型為aabbcc

C. A與a可用于研究分離定律

D. A、a與B、b可用于研究自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各化合物中，都屬于脂質(zhì)的是（ ）

A.DNA 與 RNAB.糖原與淀粉

C.油脂與磷脂D.丙氨酸與甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 動作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如下圖所示，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是

A. 甲>乙>丙>丁

B. 丁>甲>乙>丙

C. 丙>丁>甲>乙

D. 丙>乙>丁>甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中某些有機物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的有機小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖分析回答：

（1）若A為動物特有的儲能物質(zhì)，則A表示的物質(zhì)是________；若A為植物細(xì)胞壁的組成成分之一，則A表示的物質(zhì)是________。

（2）多個b可通過脫水縮合形成B，則x為________。

（3）大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是________(用圖中字母回答)，它的細(xì)胞器由B和________組成(用圖中字母回答)，其體內(nèi)單體c有________種。

（4）若d為膽固醇，其作用是____________，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸。

（5）圖中b在生物體內(nèi)約有_____種, 多個b脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自于________。

（6）在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在_____________這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如_____（填胃蛋白酶、呼吸酶或光合酶）。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞最顯著的標(biāo)志之一。如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于對細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識，錯誤的是

A. 甲為核膜，因為有核孔，故屬于全透性膜

B. 細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C. 丙為染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D. 丁為核孔，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A. 處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”，下圖表示蛇攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是

A. 所有食物鏈中的生物在數(shù)量上都呈正金字塔模型

B. 蛇與鷹之間的能量傳遞效率可用E／A表示

C. 由蛇流入分解者的能量可用C+D+F表示

D. 若大量捕獵鷹，蛇的種群數(shù)量將呈“J”型增長

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同步練習(xí)冊答案