(8分,每空2分)為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力,洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關(guān)問題:
(1)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的 。
(2)下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)探究實驗,請據(jù)表回答:
臉盆編號 |
洗滌物 (等量) |
洗滌 溫度 |
洗衣粉 (等量) |
水量 |
洗凈所需 時間 |
1 |
油污布 |
45℃ |
加酶 |
2 L |
4 min |
2 |
油污布 |
45℃ |
普通 |
2 L |
7 min |
3 |
油污布 |
5℃ |
加酶 |
2 L |
9 min |
4 |
油污布 |
5℃ |
普通 |
2 L |
8 min |
①該實驗設計體現(xiàn)了 、 原則。
②若1號實驗組,洗凈所需時間接近7分鐘,請分析最可能的原因 。
(3)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料 ( )
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品 ⑤滌綸織品
⑥錦綸織品
科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空2分)下圖圖1表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線。圖2表示細胞分裂某時期示意圖。
(1)B時期細胞中有 個染色體組,染色體數(shù)與DNA數(shù)一定相等的時期有 。
(2)在L時期基因組成可能為 。
(3)圖2中ABCD分別對應圖1中的時期為 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽第六中學高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖示回答下列問題(8分,每空2分)
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。
(2)常見的由甲種細胞構(gòu)成的生物有 。(舉一例)由乙種細胞構(gòu)成的生物有 。(舉一例)
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省漳州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空2分)兩對等位基因A-a,B-b分別位于不同的同源染色體上,讓顯性純合子(AABB)與隱性純合子(aabb)作為親本進行雜交得F1,再讓 F1自交,獲得 F2,請回答下列相關(guān)問題。
(1) F2中純合子所占的比例是_______。
(2)F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體所占比例是 。
(3)在 F2中雙顯性個體基因型有______種。
(4)若F2表現(xiàn)型比例為9∶7,則 F1測交后代的表現(xiàn)型比例為_____________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市下學期3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(22分,每空2分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表。請回答:
試管編號 實驗步驟 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1%NaCl溶液(ml) |
1 |
|
|
|
|
1% CuSO4溶液(ml) |
|
1 |
|
|
|
1% Na2SO4溶液(ml) |
|
|
1 |
|
|
蒸餾水(ml) |
|
|
|
1 |
|
pH6.8緩沖液(ml) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1%淀粉溶液(ml) |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
唾液淀粉酶溶液(ml) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一定時間 |
|||||
取出試管,加入質(zhì)量分數(shù)為1%的碘液2滴 |
|||||
觀察結(jié)果 |
淡黃色 |
深藍色 |
淺藍色 |
淺藍色 |
|
(1)實驗中加入緩沖液的作用是____________________________________。
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是______________,其中對酶活性有抑制作用的離子是______________,對酶活性有促進作用的離子是__________。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是__________________________________;
設置3號試管的目的是__________________________________________。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是________、________、________、________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是____________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分,每空1分)中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應用了基因工程技術(shù),與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點是 。
(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是_ ___,基因的“針線”是__ ____,基因的“運載工具”是______ ____。
(3)基因工程的四個基本操作步驟分別為提取目的基因、 、
將目的基因?qū)胧荏w細胞、 。
(4)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____ __。
(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明___________________ __ __________________。
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