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【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據圖分析回答:

1)人感染H7N9病毒后經常出現發(fā)熱癥狀,原因之一是在淋巴因子刺激下,使有關腺體分泌的_____________激素的量增加,從而使產熱增加。

2B淋巴細胞在__________的作用下,進行增殖、分化,大部分分化___為細胞,小部分形成________細胞。當H7N9病毒侵入人體細胞時,機體消滅該病毒的免疫過程首先是_________,再次是__________。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時都會影響________細胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是_______________

【答案】甲狀腺激素 腎上腺素 抗原刺激 淋巴因子 漿 記憶 細胞免疫 體液免疫 免疫(T HIV病毒主要破壞T淋巴細胞

【解析】

1、據圖分析,H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。

2B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。

1)人感染H7N9病毒后經常出現發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,通過調節(jié),導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產熱,體溫上升。

2B淋巴細胞在抗原刺激和淋巴因子的作用下,進行增殖、分化,大部分分化為漿細胞,小部分形成記憶細胞。當H7N9毒侵入人體細胞時,機體消滅該病毒的免疫過程首先是細胞免疫,再次是體液免疫。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時都會影響免疫(T)細胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是HIV病毒主要破壞T淋巴細胞。

練習冊系列答案
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【題目】同種動物的三個種群,初始個體數依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化,下列分析錯誤的是

A. 種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時aa個體約占總數的25%

D. 150代后3個種群之間可能出現生殖隔離

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【題目】下圖甲表示人體某組織處的物質交換示意圖,圖乙是人體神經系統(tǒng)的部分結構,圖丙表示反射弧的局部放大(圖乙虛線框所示部分),圖丁表示神經纖維的局部放大(圖丙虛線方框所示部分)。請回答相關問題:

1)圖甲中,a、bc處箭頭表示體液流動方向。①②③④代表體液,①和④在組成成分上最主要的區(qū)別是______。 下列有關圖甲的分析正確的是______。

A. ④是人體內細胞代謝的主要場所

B.若為肝臟組織,則b處的葡萄糖濃度一定高于a

C.若是垂體組織,寒冷環(huán)境中b處促甲狀腺激素濃度高于a

D. ①②③④中,O2濃度最高的是②

2)若刺激圖乙中的④處,在③處能不能檢測到電位變化?___,圖丁所示神經纖維的a、bc三個區(qū)域中,表示興奮部位的是__,神經纖維膜內局部電流的流動方向是未興奮部位__(“→”“←”)興奮部位。

3)若圖乙所示結構參與體溫調節(jié),則神經中樞位于其中的______(填結構),當人體從溫暖環(huán)境(25℃)進入寒冷環(huán)境(5℃)后,機體產熱、散熱和體溫的情況是_____(填字母)。

A. 產熱增加,散熱減少,體溫相對恒定 B. 產熱增加,散熱增加,體溫相對恒定

C. 產熱增加,散熱增加,體溫下降 D. 產熱增加,散熱減少,體溫下降

4)若AB都位于手部,圖乙中的①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點。某人手部重傷需要手術,麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是______。若注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動卻沒有感覺,那么被阻斷的位點是_____。

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【題目】下列圖甲和圖乙為毛細血管和毛細淋巴管管壁截面圖(大小不成比例),圖中①、②表示結構,a、b、c表示物質,Ⅰ、Ⅱ表示場所。請據圖判斷下列敘述中正確的是

①圖中①和②表示的都是內皮細胞

②乙圖中物質只能由Ⅰ處流入Ⅱ處

③乙圖結構對物質的通透性高于甲圖

④甲圖中c物質的運輸方式為主動運輸

A.B.①②③

C.②④D.①③

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【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因導入成功后,刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的代表基因前的啟動子,啟動子是基因(gene)的一個組成部分,控制基因表達(轉錄)的起始時間和表達的程度。啟動子就像開關,決定基因的活動。),據圖回答:

1loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析,Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________!

2)將重組質粒導入到植物細胞后,通過___________________兩個過程可以形成完整的植株。作為標記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________________。

3)經檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是______________________。經Cre酶處理后,質粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于_______________________________的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后,發(fā)現抗除草劑基因反向連接在質粒一上,則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________

A. 兩個都是正向 B. 兩個都是反向 C. 一個正向一個反向 D. 與方向無關

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【題目】圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量。在時刻A,室內溫度由15℃突升至40℃,在時刻B,室內溫度又突降至15℃,下列說法正確的是(

A.A時刻室內溫度變化后,皮膚血管收縮

B.AB段時間內,人體只有蒸發(fā)散熱這種的散熱方式

C.AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高

D.BC段時間內,人體腎上腺素分泌量減少

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【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,請根據圖示信息回答下列問題.

(1)圖甲中的N是感受器,其神經末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為

(2)圖乙中的②表示 ,它的形成與高爾基體有關,物質③對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制.

(3)在乙圖方框中用箭頭畫出興奮傳導的方向,簡述理由.

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙圖中的X來自大腦皮層,當感受器受到一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有 作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有 作用,導致效應器不產生相應反應,這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受高級神經中樞的控制.

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【題目】某男子表現型正常,但其有異常染色體,如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙。配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是(  )

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常的染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產生的精子類型有8

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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【題目】資料I:埋在土中的種子萌發(fā)時為了成功破土而出,幼苗的下胚軸頂端會產生曲折,將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長,這種彎曲的構造稱為“頂端彎鉤”(如圖1所示),它的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤直接觸碰而造成的機械傷害。

1)圖2是在黑暗條件下給予黃化幼苗(野生型和hls1突變體)外源植物激素時幼苗的生長狀況。在圖中可以看到野生型的個體中標號______(填字母)“頂端彎鉤”現象最明顯,初步推斷乙烯____(促進/抑制)頂端彎鉤的形成,茉莉素____(促進/抑制)頂端彎鉤的形成。

2)頂端彎鉤的形成與HLS1基因的表達有關,下圖所示為外源激素對HLS1基因的表達量作用的影響。研究發(fā)現hls1突變體(HLS1基因異常)不能形成頂端彎鉤,下列分析正確是____________

Ahls1突變體不能表達HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤

B.乙烯激活HLS1基因表達,促進了頂端彎鉤的形成

C.茉莉素抑制HLS1基因的表達,所以抑制了頂端彎鉤的形成

D.在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時間的推移,HLS1基因表達先升高再降低

資料II:真核生物在轉錄過程中需要一些蛋白因子的協(xié)助,稱為轉錄因子;蛞谵D錄因子的作用下才能表達。圖中的MYC2 EIN3即為轉錄因子。

3)圖為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機理,其中“”表示抑制,“→”表示促進,對該圖解釋合理的是______

A.乙烯通過EIN3調控激活HLS1基因的表達

B.茉莉素通過直接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達

C.轉錄因子MYC2可通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1基因的表達

D.茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過程中相互拮抗

4)若EBF1基因表達異常,茉莉素還能否發(fā)揮其作用?____。請分析說明__。

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