【題目】植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關愈傷組織的敘述錯誤的是( )

A. 愈傷組織是離體細胞經(jīng)過脫分化形成的

B. 形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機分子

C. 愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結構

D. 愈傷組織細胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補配對

【答案】B

【解析】

ABC、植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個階段,脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,在植物組織培養(yǎng)過程中,需要在培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素,AC正確,B錯誤;

D、線粒體能進行DNA復制,核糖體上進行蛋白質(zhì)的翻譯過程,都能發(fā)生堿基互補配對,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體的細胞生命歷程的說法,正確的是

A. 造血干細胞能分化為紅細胞,不能分化為淋巴細胞

B. 衰老細胞中細胞核體積減小,物質(zhì)運輸速率降低

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 只要體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變就會導致細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞和沙漠中仙人掌的根細胞內(nèi)含量最多的物質(zhì)分別是( )

A. 蛋白質(zhì)和水 B. 水和水 C. 脂肪和蛋白質(zhì) D. 脂肪和無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物化學反應中,一定要在細胞器中進行的是

AmRNA的合成 B肽鏈的形成

CATPADP的轉(zhuǎn)化 DC02的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線;圖乙代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖,請分析完成下列問題:

1圖甲中,在e點時,葉綠體中ADP的移動方向是______________。

2圖甲中e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量___________基本一致

3圖乙中,p點_____________可以不可以代表葡萄糖,因為____________。

4在圖乙中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有180的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖乙中的_________________途徑用圖中字母表示;此時,在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 _________________。

5從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHC03溶液中,給予相同的定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結果繪成曲線如圖丙,請據(jù)此同答。

實驗的目的是:_______________。

據(jù)圖分析,c點以后曲線上行,其最可能的原因應該是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物不屬于原核生物的是

A. 大腸桿菌 B. 藍藻 C. 酵母菌 D. 發(fā)菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合知識填空

(1)“性狀分離比的模擬”實驗的材料用具如圖所示,甲、乙容器內(nèi)的彩球分別代表______________

(2)大腸桿菌能合成人的胰島素,說明不同生物共用一套_____________。

(3)基因型為AaBbCc的水稻植株葉肉細胞含有_____________個染色體組。

(4)在tRNA、mRNA、rRNA中,參與蛋白質(zhì)合成的是_____________

(5)基因型為Bb小麥連續(xù)自交,第三代中純合所占比例是_____________。

(6)假如男性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為y,則女性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為_____________,男性抗維生素D佝僂病患者與正常女性結婚,預測子女患病情況為:_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. Na+進入液泡的方式屬于主動運輸

B. Na+進入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性c.該載體蛋白作用的結果可能不利于增強細胞的吸水能力

C. 該載體蛋白作用的結果有助于提高了植物的耐鹽性

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【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是()

A. 可通過線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來判斷該細胞是否在分裂

B. 分裂前期和分裂后期細胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同

C. 分裂中期的細胞中共有兩個中心粒,分別位于細胞兩極

D. 分裂過程中始終看不到核仁和核膜的時期是中期、后期和末期

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