【題目】細胞周期包括分裂間期和分裂期。在細胞分裂間期進行下列實踐工作，可取得良好效果的是

①植物的營養(yǎng)繁殖

②作物(如小麥、水稻)誘變育種

③利用某些藥物治療腫瘤

④作物的人工授粉

⑤秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】B

【解析】營養(yǎng)生殖不需要在細胞分裂間期進行，①錯誤；分裂間期DNA分子復(fù)制時，易發(fā)生基因突變，此時是進行作物（如小麥、水稻）誘變育種的良好時期，②正確；某些藥物治療腫瘤的原理是抑制分裂間期DNA的復(fù)制，③正確；作物的人工授粉在花粉成熟時進行，不需要在，④錯誤；秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的原理是抑制紡錘體的形成，發(fā)生于前期，⑤錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的

A. 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換

B. 染色體中DNA的一個堿基缺失

C. 將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌

D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（ ）
A.小分子物質(zhì)均是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸
B.阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄耱
C.置于蒸餾水中的細胞水分流出的方式為主動運輸
D.靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行離子的跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是（ ）

A. 酶都是蛋白質(zhì) B. 酶具有高效性

C. 酶具有專一性 D. 酶的作用條件一般較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問題：

（1）最有可能屬于病毒的是______（填圖序號），在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________________。

（2）圖中屬于原核細胞的是________（填圖序號），在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______________________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。

（3）圖中A的絕大多數(shù)種類營_______________生活的異養(yǎng)生物；而圖中的______（填圖序號）是自養(yǎng)生物，物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__________________。

（4）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填圖序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是:

A．圖甲若為減數(shù)分裂，則處于BC期的細胞都含有23對同源染色體

B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C．圖乙中細胞處于圖甲中BC段

D．圖甲若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲乙丙丁四個圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對曲線變化的描述中，不正確的是（ ）

A. 甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度，則C點不可能為莖向光面的生長濃度

B. 乙圖A點時，不存在抗藥性個體，而B點時害蟲存在抗藥性個體

C. 丙圖表示腸脂肪的活性受pH影響的示意圖

D. 丁圖曲線A點時，人的胰島A細胞興奮性增強，胰島B細胞興奮性隨后增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：
（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行 ， 以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌獲得葡萄酒．最后，可以用試劑檢驗是否有酒精生成．整個釀制過程一般將溫度控制在18﹣25℃，原因是 ．
（2）甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營養(yǎng)成分有 ． 為防止發(fā)酵液被污染，對使用的器具要并晾干，并用消毒．
（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有和兩種．接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的菌落，在生態(tài)學(xué)上，這些菌落被稱為 ．
（4）工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清，生產(chǎn)中常需用到 ． 為了能反復(fù)利用酵母菌，需要將純化后并經(jīng)過繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”，這是使用法來固定酵母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）某大豆植株的顏色受一對等位基因控制，基因型AA的植株呈深綠色，基因型Aa的植株呈淺綠色，基因型aa的植株呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會在幼苗階段死亡．現(xiàn)有一批淺綠色植株（P），經(jīng)相互授粉得到F1 ， 成熟的植株經(jīng)相互授粉得到F2 ， F2成熟的植株中，淺綠色植株所占的比值是 ．
（2）另一種大豆植株的顏色受兩對基因控制，基因型A B 的植株呈深綠色，基因型aaB 的植株呈淺綠色，基因型A bb的植株為花斑色，基因型aabb的植株為白化．株高受一對基因控制，高稈對矮稈為顯性，高稈的基因型為D 矮稈的基因型為dd． ①若一株基因型為AaBb的植株與一基因型為aabb的植株雜交，后代僅出現(xiàn)了花斑色大豆植株和淺綠色大豆植株，其比例接近1：1．這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因最可能是 ．
②若一株基因型為AaBb的植株與另一基因型為AaBb的植株，子一代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，其比例為：深綠色：淺綠色：花斑色：白化=9：3：3：1．請寫出一種探究兩對基因存在于兩對同源染色體上的驗證試驗的思路： ．
③若控制大豆植株的顏色的兩對基因存在于兩對同源染色體上．現(xiàn)有兩個純合品系深綠色高稈和白化矮稈，想培育出一種純種品系：深綠色矮稈．培育方案是讓兩個純種品系雜交得F1 ， F1自交得F2 ， 試問：理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 ， 播種后才有可能出現(xiàn)純種品系深綠色矮稈的植株．表現(xiàn)出來深綠色矮稈性狀的植株中純合體的理論比例為 ．

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