【題目】如圖為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.過程①②表示脫分化,過程表示再分化

B.過程①②需要避光,過程需要照光

C.過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性

D.過程獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離

【答案】C

【解析】

試題植物組織培養(yǎng)過程愈傷組織的形成是脫分化,叢芽的形成是再分化。圖中過程表示脫分化,表示再分化,A錯誤;脫分化需要避光處理,再分化和植物生長需要照光。因此過程需要避光,過程、需要照光,B錯誤;過程、、是植物組織培養(yǎng)過程,由花粉細(xì)胞最終獲得了完整植物個體,說明花粉細(xì)胞具有全能性,C正確;過程獲得的完整植株屬于單倍體植株,高度不育,不能自交產(chǎn)生后代,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是(

A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.Bb的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C.Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.Aa的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比,前者特有的現(xiàn)象是(
A.染色體復(fù)制
B.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C.著絲粒分裂
D.同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點,正確的一組是( )

細(xì)菌在含青霉素

培養(yǎng)基上生長情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長情況

能生長

能生長

能生長

不能生長

不能生長

能生長

A. ①是c;②是b;③是a B. ①是a和b;②是a;③是b

C. ①是a和b;②是b;③是a D. ①是c;②是a;③是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩類生物的體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 用纖維素酶處理這兩個細(xì)胞,都可以去掉細(xì)胞壁

B. 生物甲是自養(yǎng)生物,生物乙也可能是自養(yǎng)生物

C. 甲乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器

D. 二者的遺傳物質(zhì)都在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常人在不同環(huán)境溫度條件下皮膚血管血流量的變化示意圖。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. AB段皮膚血管血流量的減少需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與

B. AB段皮膚血管血流量的減少可減少機(jī)體輻射散熱

C. BC機(jī)體的散熱速率基本等于產(chǎn)熱速率

D. CD段全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某種生物的細(xì)胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖1中的___________段,對應(yīng)圖2________;交叉互換發(fā)生在圖2__________段。

2)圖5細(xì)胞的名稱為___________,圖4細(xì)胞的名稱是________,圖4對應(yīng)圖1中的__________段。

3)圖3細(xì)胞中有______對同源染色體,有______條染色單體,________DNA分子。

4)細(xì)胞癌變是由于致癌因子引起細(xì)胞內(nèi)的____________________發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞無限分裂。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述正確的是

A.下丘腦通過釋放促甲狀腺激素來促進(jìn)垂體分泌相關(guān)激素

B.下丘腦控制生物節(jié)律,同時呼吸中樞也位于下丘腦

C.出現(xiàn)尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損

D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞可感受到寒冷或炎熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為某植物育種流程,圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同

B. 圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代,子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異

C. 圖2中①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

D. 圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

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